高(gāo)中部全體教職工全天接受專家培訓

爲了(le)進一步提升學校辦學品質，深化(huà)兩課一育大(dà)課改，在2011年2月(yuè)19日開學之際，學校專門請來(lái)了(le)北(běi)京十一學校的(de)教育專家曾軍良校長(cháng)，2月(yuè)19日上午，在學校大(dà)學術廳爲全校教職工進行了(le)以“教育需要愛(ài)和(hé)智慧”的(de)專題講座，曾校長(cháng)分(fēn)别從“教育需要心靈溝通(tōng)”、“教育需要永恒的(de)激勵”、“教育不要給學生貼負面标簽”、“教育需要智慧”等四個(gè)大(dà)的(de)方面進行了(le)理(lǐ)論、實踐與個(gè)案等全方位的(de)诠釋。最後，祝啓程校長(cháng)進行了(le)大(dà)會總結，并留給老師們兩個(gè)問題：“一是曾校長(cháng)爲什(shén)麽能夠成爲全國的(de)大(dà)家？二是曾校長(cháng)的(de)今天就是我們的(de)明(míng)天，老師們敢不敢超越他(tā)？”曾校長(cháng)的(de)報告非常精彩，老師們聽(tīng)得(de)認真，記得(de)仔細，還(hái)時(shí)時(shí)爆出陣陣掌聲，大(dà)家深受啓發，受益匪淺，三個(gè)多(duō)小時(shí)的(de)講座就這(zhè)樣不知不覺結束了(le)。

2月(yuè)19日下(xià)午，高(gāo)中部全體教職工在學校的(de)小學術廳再次接受教育專家曾軍良校長(cháng)的(de)專題培訓，會議(yì)由分(fēn)管高(gāo)中部工作的(de)劉永金副校長(cháng)主持。培訓的(de)主題是：“新課程理(lǐ)念下(xià)高(gāo)三工作的(de)策略與智慧——高(gāo)三第二學期”，曾校長(cháng)分(fēn)别從“讓挑戰的(de)目标成爲推動孩子發展的(de)強大(dà)動力”、“讓第二輪複習(xí)在務實創新中推動師生共同成長(cháng)”、“創新高(gāo)三德育，全面激勵内動力”、“作業輕負擔、課堂高(gāo)效率、教學高(gāo)質量”、“改變拔尖學生的(de)學習(xí)方式，讓他(tā)（她）們跑得(de)更快(kuài)”、“重視學困生潛能開發，關注學困生的(de)健康成長(cháng)”、“肩挑重擔，履行職責，無私奉獻”、“高(gāo)三第二學期具體工作計劃”、“做(zuò)一位高(gāo)尚的(de)教師”等九個(gè)方面進行了(le)精彩的(de)講解，老師們個(gè)個(gè)聽(tīng)得(de)入迷，三個(gè)小時(shí)一直陶醉在曾校長(cháng)的(de)報告中。報告結束後，祝啓程校長(cháng)又一次進行了(le)大(dà)會總結，讓高(gāo)中部全體教職工思考：怎樣做(zuò)教師？怎樣做(zuò)教學？并要求老師們要學會學習(xí)、學會研究、學會反思、學會創新，力争把教育教學的(de)每一項工作都做(zuò)到精緻。

出席下(xià)午會議(yì)的(de)還(hái)有學校楊慶林(lín)常務副校長(cháng)、小學部、初中部的(de)部分(fēn)行政和(hé)教師，還(hái)有兄弟(dì)學校的(de)部分(fēn)領導和(hé)教師。

                                     教育專家曾軍良校長(cháng)正在給全校教職工作報告

                                  教育專家曾軍良校長(cháng)正在給高(gāo)中全體教職工作報告

                                        撰稿人(rén)：薛述容