●東辰初中注重打造一流學力，培養可(kě)持續發展的(de)現代學生。 

① 訓練學生八大(dà)習(xí)慣，即：閱讀積累的(de)習(xí)慣、記憶的(de)習(xí)慣、積累資料的(de)習(xí)慣、糾錯的(de)習(xí)慣、規範書(shū)寫的(de)習(xí)慣、“五清”的(de)習(xí)慣、入靜的(de)習(xí)慣、質疑問難與同學老師交流討(tǎo)論、合作學習(xí)的(de)習(xí)慣；運用(yòng)五大(dà)學習(xí)方法，即新課的(de)三次學習(xí)法、複習(xí)課的(de)四步學習(xí)法、講評課的(de)三步學習(xí)法、科學用(yòng)腦(nǎo)法、合作學習(xí)法。 

② 通(tōng)過六位一體（即學習(xí)目标管理(lǐ)、學習(xí)習(xí)慣管理(lǐ)、學習(xí)方法管理(lǐ)、學習(xí)能力管理(lǐ)、學習(xí)動力管理(lǐ)、學習(xí)心理(lǐ)管理(lǐ)）的(de)自我學習(xí)管理(lǐ)系統，構建學生有效學習(xí)的(de)管理(lǐ)體系。 

③ 通(tōng)過開設自修課，變課堂爲學堂等五大(dà)舉措，培養出學生全面發展的(de)一流學習(xí)能力，造就會學習(xí)、會思考、綜合素質全面、發展能力突出的(de)現代學生。 

●東辰初中以培養“有理(lǐ)想信念、有文明(míng)禮貌、有道德修養、有大(dà)家風範”的(de)四有東辰新人(rén)爲宗旨，通(tōng)過實施“學生幸福工程”，提升學生的(de)學習(xí)、生活幸福指數。主要舉措有： 

① 以構建五位一體（即規範育人(rén)、讀書(shū)育人(rén)、活動體驗育人(rén)、服務育人(rén)、環境育人(rén)）的(de)學習(xí)生活體系，通(tōng)過學習(xí)活動、文體活動、社團活動、交友休閑活動和(hé)實踐體驗活動讓學生生活充滿陽光(guāng)、洋溢幸福。 

② 通(tōng)過“四園”學校建設（即溫馨家園、文化(huà)聖園、求知學園、成長(cháng)樂(yuè)園），爲學生構建一流的(de)學習(xí)生活環境，讓學校成爲學生溫馨的(de)港灣。 

③ 通(tōng)過提供三大(dà)教育服務（即生活服務、學習(xí)服務、心理(lǐ)服務），讓學生體驗幸福生活，獲得(de)最佳發展，使每一位東辰學生學習(xí)在東辰、快(kuài)樂(yuè)在東辰、成功在東辰、幸福在東辰。學校因此被評爲“四川省最佳學習(xí)環境學校”。

特長(cháng)學生風采展示：

肖麒麟：初2004級預備段學生。獲全國英奧比賽一等獎，四川省中學生英語口語大(dà)賽獲第一名，代表四川省中學生參加中央電視台“CCTV希望之星英語風采大(dà)賽”獲得(de)周冠軍。現就讀于新加坡南(nán)洋理(lǐ)工大(dà)學。 

塗飛(fēi)：初2007級預備段學生。全國中學生英語電視大(dà)賽總決賽冠軍及最佳口才獎獲得(de)者，獲得(de)全場(chǎng)最高(gāo)獎學金9000元。 

劉倩：初2003級學生。在省市刊物(wù)發表文章(zhāng)數十篇，2002年獲得(de)全國“新概念作文大(dà)賽”初中組一等獎，是四川省唯一獲此殊榮的(de)初中學生，現就讀于南(nán)開大(dà)學。