“嗚……”火警警報刺耳的(de)在東辰二小的(de)校園盤旋……
原來(lái)，這(zhè)是東辰二小首次秋冬季節消防安全演練。
演練前，各班班導利用(yòng)交流課召開了(le)演練動員(yuán)大(dà)會，講明(míng)了(le)演練的(de)程序、内容、時(shí)間和(hé)紀律要求，讓每一位學生都熟悉了(le)應急撤離的(de)正确方法，并闡述應急演練的(de)重要意義。
當14日下(xià)午17:10分(fēn)，模拟火警警報響起，各位老師立即到達指定的(de)安全崗位，兩個(gè)“抗災臨時(shí)指揮部指揮”馬上設立并發揮作用(yòng)。安全護導員(yuán)鎮定地引導樓内學生快(kuài)速疏散，各班班導帶領學生彎著(zhe)腰、用(yòng)手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著(zhe)各班最佳疏散路線快(kuài)速撤離，有序到達學校操場(chǎng)的(de)安全地帶，随即各班快(kuài)速清點人(rén)數，并層層彙報，在确認全體同學都安全撤離到集會現場(chǎng)後，各班老師迅速以組織學生唱歌(gē)的(de)方式舒緩學生情緒……
一切都是那麽有序，一切都是那麽井然！
随著(zhe)演練結束信号的(de)響起，本次由教學區(qū)到安全地帶的(de)疏散演練宣告圓滿成功！在集會環節，全體師生觀摩了(le)校警演示正确使用(yòng)滅火器的(de)方法，學生部羅主任給全體師生指出了(le)疏散中存在的(de)細節問題，并給大(dà)家帶了(le)了(le)一堂生動的(de)安全知識培訓課。通(tōng)過羅主任耐心、細緻的(de)講解，孩子們懂(dǒng)得(de)了(le)安全逃生的(de)方法，懂(dǒng)得(de)了(le)團隊的(de)精神，懂(dǒng)得(de)了(le)“11月(yuè)9日全國消防日”的(de)深刻含義，更懂(dǒng)得(de)了(le)齊心協力打造“平安校園”的(de)責任和(hé)義務。
第二天中午13:10分(fēn)，學生部再次組織了(le)從公寓到操場(chǎng)的(de)安全疏散演練。這(zhè)一次演練，解決了(le)上次演練中發現的(de)細節問題，再一次增強了(le)廣大(dà)師生的(de)消防安全意識，使全校師生熟練掌握了(le)應急避災的(de)正确方法，熟悉了(le)災後我校緊急疏散的(de)程序和(hé)線路，确保在突發事件來(lái)臨時(shí)，我校的(de)應急工作能快(kuài)速、高(gāo)效、有序地進行，從而最大(dà)限度地保護全校師生的(de)生命安全。
聽(tīng)到警報聲迅速在班導帶領下(xià)按路線疏散
巧用(yòng)紅領巾
低年級疏散出教室後按路線撤離到操場(chǎng)
校醫迅速到位建立臨時(shí)醫療服務點
班導與跟班教師、生活老師一起組織學生拉歌(gē)舒緩情緒
各班向李明(míng)老師報告人(rén)數
李明(míng)老師向何校長(cháng)、任主任彙報學生人(rén)數及疏散情況
校警示範正确使用(yòng)滅火器
羅主任作情況總結
生活區(qū)疏散演練由生活老師主要負責帶領學生
校警全程跟蹤到位實施保護與救助
