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傲慢(màn)與偏見！ |
部門:小學二部學生發展部 撰稿人(rén):梁潔 時(shí)間:2013/10/31 12:53:13 閱讀次數:4129次 |
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——記我對(duì)東辰之印象
“你現在學校那麽好，活動開展多(duō)，老師水(shuǐ)平也(yě)高(gāo)。東辰的(de)成績的(de)都靠打題海戰術出來(lái)的(de)，壓力大(dà)得(de)很。再說你年齡比班上同學小那麽多(duō)，根本适應不了(le)住校生活，你不能去!”四個(gè)月(yuè)前，一向厭惡私立學校的(de)超強度教學，認爲私立學校是典型的(de)應試教育的(de)我，對(duì)一心想向往東辰的(de)女(nǚ)兒(ér)咆哮著(zhe)。
“我就喜歡東辰，就要去東辰讀……”女(nǚ)兒(ér)小聲辯解著(zhe)……
無奈，在女(nǚ)兒(ér)一再書(shū)面保證下(xià)，我不得(de)不爲她報了(le)名，心想：萬一學校不好再轉學……
一個(gè)月(yuè)前，我懷著(zhe)忐忑的(de)心情，将孩子送到學校。雖然暑假，每天下(xià)午散步必經東辰小學，對(duì)學校硬件建設也(yě)贊不絕口，但，她年齡小，能否适應住校生活？學習(xí)習(xí)慣又如此差，能否适應超強的(de)學習(xí)節奏？我在糾結與惶恐中度過了(le)第一周。
周末，接到女(nǚ)兒(ér)，我迫不急待的(de)問她，老師是怎樣上課的(de)？能不能聽(tīng)懂(dǒng)？女(nǚ)兒(ér)喜滋滋的(de)向我介紹著(zhe)：語文課不是老師講，是學生和(hé)老師互動學習(xí)，數學老師耐心細緻，講解簡單明(míng)了(le)，英語課堂生動有趣，老師口語特棒……最後，好像爲了(le)糾正我的(de)偏見，特意說了(le)句：“東辰的(de)活動還(hái)是很多(duō)的(de)嘛！”看著(zhe)滿臉喜色的(de)她，我疑惑了(le)：傳言中，私立學校的(de)教學死闆，要求學生背标準答(dá)案，一切以應試爲目的(de)。不是這(zhè)樣的(de)嗎？
今天學校召開家長(cháng)會，我終于走進女(nǚ)兒(ér)的(de)教室，坐(zuò)在座位上，看到了(le)開學以來(lái)的(de)作業，看到了(le)女(nǚ)兒(ér)的(de)字從歪歪扭扭到工工整整，從書(shū)本亂七八糟到整整齊齊；看到了(le)作業本上，老師對(duì)孩子的(de)每一次的(de)進步鼓勵的(de)話(huà)語……我不禁心花怒放：“女(nǚ)兒(ér)變化(huà)怎麽這(zhè)樣大(dà)？也(yě)許，來(lái)東辰讀書(shū)是對(duì)的(de)？”
各科的(de)科任老師相繼做(zuò)了(le)自我介紹。我被深深的(de)震撼著(zhe)。原來(lái)，東辰的(de)師資力量如此強大(dà)！語文教學模式如此新穎，數學巧妙的(de)訓練孩子思維，英語遊戲與教學的(de)結合……課堂不再死氣沉沉，孩子學習(xí)興趣越來(lái)越濃……還(hái)有如此專業的(de)音(yīn)樂(yuè)老師，如此專業的(de)美(měi)術老師，如此專業的(de)科學老師……居然還(hái)開設了(le)形體課！學校要培養的(de)孩子，是高(gāo)分(fēn)的(de)，聰明(míng)的(de)，高(gāo)能的(de)，有道德的(de)，健康優雅的(de)，……學校關注的(de)，不僅是孩子的(de)學習(xí)，更注重對(duì)孩子素質的(de)全面培養。
這(zhè)時(shí)，何校長(cháng)用(yòng)标準的(de)普通(tōng)話(huà)親切的(de)講話(huà)了(le)。不是領導式的(de)開會，就是一位老師，一位母親，和(hé)其他(tā)孩子的(de)父母之間的(de)交流會。“教書(shū)育人(rén)，育人(rén)在先！”校長(cháng)的(de)話(huà)，深深地感動著(zhe)我。培養孩子的(de)智商和(hé)情商，讓孩子成爲有中國靈魂，世界眼光(guāng)的(de)現代人(rén)，這(zhè)是東辰國際學校的(de)育人(rén)目标！
老師布置了(le)假期作業，居然不是厚厚的(de)練習(xí)題，而是和(hé)父母一同旅遊，畫(huà)一幅畫(huà)，照(zhào)一張美(měi)照(zhào)，爲老人(rén)做(zuò)點事，關心國内政治，調查街(jiē)頭不文明(míng)現象。。。。。。我心情澎湃著(zhe)，盡管女(nǚ)兒(ér)學習(xí)習(xí)慣不好，盡管她還(hái)不夠優秀，盡管還(hái)不會與同學友好相處，但，在這(zhè)樣的(de)堅持以德育爲首，全面實施素質教育的(de)學校裏，這(zhè)些缺點，怎麽會改不了(le)呢(ne)？我相信，一切，會越來(lái)越好！
原來(lái)，女(nǚ)兒(ér)的(de)堅持是正确的(de)，讓女(nǚ)兒(ér)來(lái)東辰讀書(shū)，是最最正确的(de)選擇！
走出學校大(dà)門，“教書(shū)育人(rén)，育人(rén)在先”的(de)話(huà)語還(hái)回響在耳邊。我又回頭，看了(le)看學校門廳上的(de)醒目大(dà)字：“培養有中國靈魂，世界眼光(guāng)的(de)現代人(rén)”！仿佛，我看到了(le)女(nǚ)兒(ér)從東辰騰飛(fēi)，飛(fēi)向了(le)她理(lǐ)想的(de)哈佛，飛(fēi)向了(le)她向往的(de)宇宙……
五一班 秦蘊媽媽 |
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編輯:曾旭輝 審核:曾旭輝 |
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