有愛(ài)心的(de)跳級生

                                           記者 吳春華

                                                              父親和(hé)李雨(yǔ)竹

 “語文117分(fēn)、數學132分(fēn)、英語137分(fēn)、文綜230分(fēn)……女(nǚ)子啊，女(nǚ)子啊，狀元！狀元！！”前（22）日晚間，綿陽東辰國際學校高(gāo)三（三）班的(de)李雨(yǔ)竹接到學校老師提前獲得(de)成績的(de)通(tōng)知後，第一時(shí)間和(hé)父親趕到了(le)學校，在剛得(de)知各科成績後，很快(kuài)又與老師們一起分(fēn)享了(le)人(rén)生最重要的(de)一次考試輝煌。

雨(yǔ)竹生于1995年1月(yuè)，江油市城(chéng)區(qū)人(rén)。昨（23）日上午，和(hé)父親李小功專程從江油家中趕到學校，與班主任李繼裕一起接受了(le)本報采訪。李小功是江油市教育局教研室從事小學語文教育研究，據他(tā)介紹，女(nǚ)兒(ér)從小學習(xí)習(xí)慣好，喜歡閱讀，成績從來(lái)都是班上第一。在江油市勝利街(jiē)小學念到五年級時(shí)，他(tā)發現六年級的(de)課程大(dà)半是複習(xí)，而女(nǚ)兒(ér)的(de)成績早已達到畢業生水(shuǐ)平，他(tā)做(zuò)了(le)個(gè)大(dà)膽決定，直接升初中。因爲決定時(shí)間已經是7月(yuè)間，他(tā)們沒能在第一時(shí)間選擇離家最近的(de)中學，就選在華豐中學上初一。

 “跳級那個(gè)暑假隻補了(le)15天的(de)數學，事實證明(míng)，當初的(de)決策是正确的(de)。”李雨(yǔ)竹在華豐中學的(de)三學期學習(xí)中，從來(lái)都名列年級第一。初二時(shí)，李小功又做(zuò)出決定，讓女(nǚ)兒(ér)到高(gāo)手林(lín)立的(de)綿陽東辰國際學校念書(shū)，讓她感受一下(xià)“山外山樓外樓”。第一次到東辰考了(le)個(gè)100多(duō)名，第二次，适應了(le)新的(de)學習(xí)環境，她便考到了(le)30多(duō)名……李雨(yǔ)竹喜歡笑(xiào)，是個(gè)熱(rè)情有愛(ài)心、踏實而勤奮、心理(lǐ)素質很好的(de)學生。提起去年東辰國際的(de)理(lǐ)科狀元王帥，她說她很崇拜這(zhè)個(gè)學長(cháng)，王帥高(gāo)考前夕經曆的(de)5次大(dà)考大(dà)敗，最後一舉奪冠，她覺得(de)他(tā)的(de)心态和(hé)抗打擊能力都是值得(de)學習(xí)的(de)。（後來(lái)父親告訴記者，初二那年，雨(yǔ)竹的(de)母親車禍身亡，而她當時(shí)就在車禍現場(chǎng)。）

李雨(yǔ)竹的(de)學習(xí)方法對(duì)很多(duō)高(gāo)中生說起來(lái)都是熟悉的(de)：重視教材、上課專心、必須自信。她說，15本教材每一本她都起碼看了(le)3遍，所謂讀書(shū)百遍其義自見，相對(duì)教材，資料其實并不重要。關于上課專心她有自己的(de)見解，很多(duō)同學喜歡在老師教學時(shí)不停地記錄，但她會用(yòng)心跟著(zhe)老師的(de)思維走，隻做(zuò)最重要的(de)記錄。她認爲，過多(duō)的(de)筆記影(yǐng)響自己當場(chǎng)理(lǐ)解，如果過後不看記錄，更是沒用(yòng)。當時(shí)記住的(de)效果是最佳的(de)。她覺得(de)語文最重要的(de)是積累，她尤其喜歡班主任、語文老師李繼裕上課時(shí)文采飛(fēi)揚的(de)詩詞佳句，每次課堂她都會記下(xià)一些，“這(zhè)次作文可(kě)派上大(dà)用(yòng)場(chǎng)了(le)，用(yòng)了(le)好多(duō)平時(shí)積累的(de)好句子。”她笑(xiào)嘻嘻地跟班主任說。李雨(yǔ)竹還(hái)很善于總結，她說在複習(xí)前期，她把幾科考試的(de)近5年的(de)考試題都進行了(le)分(fēn)析，曾經考過什(shén)麽題、沒考哪些題，都做(zuò)到心中有數，抓住重點。

當然，面對(duì)高(gāo)考，壓力絕對(duì)是有的(de)。尤其考前兩個(gè)多(duō)月(yuè)時(shí)，她發現自己有浮躁著(zhe)急等問題，就多(duō)次跟老師和(hé)同學談心，他(tā)們給了(le)她定心丸：按照(zhào)自己平時(shí)的(de)成績，正常發揮是肯定有底的(de)，不用(yòng)焦心。平複好心境，她決定用(yòng)一種平常心面對(duì)人(rén)生這(zhè)次大(dà)考。事實證明(míng)，考試情況跟她預料的(de)都差不多(duō)。每科考下(xià)來(lái)，她都感覺比較順手。每次考完，她都會給爸(bà)爸(bà)發個(gè)短信，彙報一下(xià)自己的(de)感覺。“老爸(bà)，語文感覺不錯。不用(yòng)回短信。”她還(hái)清楚地記得(de)自己給父親發的(de)第一場(chǎng)考試後短信。

 “雨(yǔ)竹從小就很獨立，上初中時(shí)去學校我隻帶了(le)她一周時(shí)間，從來(lái)都是自己騎車上學放學，我從來(lái)都沒有接送過。”談起現在中學生對(duì)家長(cháng)的(de)依賴，李小功說，女(nǚ)兒(ér)在綿陽讀書(shū)，自己在高(gāo)考前夕隻來(lái)過兩次，一次是自主複習(xí)前夕，他(tā)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子的(de)安排，考前第五天給孩子帶了(le)些水(shuǐ)果來(lái)，聊了(le)聊天，無非是讓孩子不要有壓力，以平常心參加考試。他(tā)認爲，現在的(de)家長(cháng)過多(duō)的(de)照(zhào)顧和(hé)體貼反而增加孩子們的(de)壓力，影(yǐng)響考試成績。

5月(yuè)中旬，在綿陽城(chéng)區(qū)逛街(jiē)的(de)李雨(yǔ)竹看到一個(gè)志願者團隊正在給；涼山州的(de)孩子捐款捐物(wù)，她還(hái)回學校組織了(le)幾個(gè)班的(de)同學捐出自己的(de)課外書(shū)和(hé)沒用(yòng)的(de)作業本，委托老師開車送到志願者手中。後來(lái)志願者叔叔還(hái)把書(shū)本送到涼山州的(de)照(zhào)片發過來(lái)給她留作紀念。這(zhè)件事，是她偷偷做(zuò)的(de)，直到昨天才想起給班主任彙報呢(ne)。

在班主任李繼裕的(de)眼中，李雨(yǔ)竹是個(gè)既聰明(míng)又踏實，獨立有主見，有較強的(de)邏輯思維的(de)學生。李老師認爲，人(rén)的(de)成長(cháng)成才都是有氛圍的(de)，李雨(yǔ)竹的(de)人(rén)際關系不錯，同桌也(yě)很優秀。他(tā)們班上前面十幾名的(de)同學每個(gè)人(rén)成爲高(gāo)考狀元都是可(kě)能的(de)。而此次雨(yǔ)竹的(de)正常發揮得(de)益于她堅實的(de)學習(xí)基礎和(hé)良好的(de)心理(lǐ)素質。

 “已經接到幾個(gè)清華大(dà)學的(de)來(lái)電了(le)，說專業随便選。北(běi)大(dà)的(de)電話(huà)也(yě)來(lái)了(le)。”成績剛剛出來(lái)，清華北(běi)大(dà)都向她抛來(lái)橄榄枝，讀啥專業？啥學校？她還(hái)沒有最後定。她喜歡寫作，愛(ài)看文學作品，想當記者。她覺得(de)當記者能了(le)解社會、表達自己、體現自己的(de)社會責任感。她最崇拜的(de)記者是鳳凰衛視的(de)闾丘露薇，還(hái)加了(le)她的(de)微博關注呢(ne)。