2022學術年會 | 政治學科專場(chǎng)-培根鑄魂聚新标 啓迪智慧研中考

培根鑄魂聚新标

啓迪智慧研中考

實現立德育人(rén)，培養具有政治認同、道德修養、法治觀念、人(rén)格健全和(hé)責任意識，有中國靈魂、世界眼光(guāng)的(de)現代人(rén)，踐行社會主義核心價值觀，發揮道德與法制學科培根鑄魂，啓迪智慧的(de)作用(yòng)，“聚焦新課标 共研共學驅動精彩未來(lái)”綿陽東辰初中核心素養下(xià)的(de)複習(xí)課研討(tǎo)及學科專題高(gāo)峰論壇活動——政治學科論壇專場(chǎng)，于2022年5月(yuè)20日在明(míng)志樓A109順利展開。活動全程線上同步直播，也(yě)吸引了(le)安州東辰等兄弟(dì)學校的(de)政治老師到場(chǎng)觀摩。

餘麗老師爲我們展示了(le)道德與法治八年級下(xià)冊第六課《國家機構》複習(xí)課。餘老師充分(fēn)研讀2022年道德與法治課程标準，精準把握重難點，通(tōng)過及時(shí)恰當的(de)鼓勵，激發了(le)學生課堂積極性。課堂采取“知識梳理(lǐ)”、“核心記憶”、“易混易錯”、“考點呈現”幾個(gè)環節，層層展開，讓學生更加充分(fēn)了(le)解國家機構組成部分(fēn)，培養對(duì)國家政治制度、機構的(de)認同，增強法治意識。

胡力敏老師以紮實的(de)專業知識，幹淨利落的(de)講解，良好的(de)課堂組織能力，自然流暢的(de)課堂節奏完成了(le)七年級下(xià)冊第三單元《在集體中成長(cháng)》習(xí)題講評課展示。在對(duì)易錯題的(de)重點講評過程中，引導學生小組討(tǎo)論并總結歸納政治答(dá)題方法，充分(fēn)發揮學生在課堂中的(de)主體地位和(hé)教師的(de)指導作用(yòng)。

課堂展示結束，來(lái)自安州東辰的(de)老師們對(duì)三位老師的(de)複習(xí)課進行點評，他(tā)們指出在餘老師的(de)課堂中通(tōng)過中考真題演練及變式訓練，針對(duì)性強，層層遞進，各環節運用(yòng)銜接完備。胡老師在習(xí)題講評課過程中同時(shí)開展學法指導，幫助學生從初一開始培養答(dá)題思維，養成良好的(de)學習(xí)習(xí)慣。在本次活動中收獲頗豐。

莊永江主任對(duì)胡老師的(de)講評課做(zuò)出評價，胡老師的(de)課堂以小組爲載體，充分(fēn)調動學生的(de)積極性，以師爲導、以生爲本、以知識爲線，讓學生在討(tǎo)論、思辨的(de)過程中，強化(huà)認識、理(lǐ)解和(hé)掌握個(gè)人(rén)和(hé)集體關系關系，深化(huà)答(dá)題結構方法。莊主任提到在面臨新中考的(de)背景下(xià)，更需要加強學生對(duì)基礎知識的(de)熟練掌握。

初中政治學科組李鴻組長(cháng)充分(fēn)肯定了(le)餘麗老師複習(xí)課的(de)亮點：精确理(lǐ)解課标，精準把握重難點，充分(fēn)發揮學生主體作用(yòng)和(hé)教師主導作用(yòng)，複習(xí)模式清晰，尊重學生認知發展規律，層層遞進深入，抓住時(shí)政熱(rè)點材料，設計編制原創題，實現複習(xí)教學寬度、深度、高(gāo)度達到理(lǐ)想的(de)效度。同時(shí)也(yě)指出在複習(xí)過程中要将問題題型生活化(huà)，貼近學生生活，增強學生政治認同感。

李豔老師在《同心同行，提質增效》中結合本校學生學情及餘麗老師複習(xí)展示課結構對(duì)綿陽東辰初中政治複習(xí)課模式進行解讀。李老師指出政治的(de)複習(xí)包括“複習(xí)目标”、“知識梳理(lǐ)”、“核心記憶”、“易錯易混”、“考點呈現”這(zhè)五步模式。教師通(tōng)過對(duì)學生進行思想引領，學生通(tōng)過梳理(lǐ)、記憶、判斷、反饋四個(gè)環節，知識結構由大(dà)到小，由表及裏，層層深入，不斷加深對(duì)政治學科核心素養的(de)認識理(lǐ)解。

戢翠老師爲與會老師帶來(lái)《探索培育道德與法治學科素養新路徑》專題報告，戢老師在報告中提到在“新課改”“新課标”需要落實立德樹人(rén)根本任務的(de)時(shí)代背景下(xià)，教育基于核心素養而展開。同時(shí)就東辰初一初二政治教研組是如何以學生活動爲載體來(lái)培育學生學科素養的(de)一些探索進行彙報，對(duì)政治組組織開展的(de)“新聞播報”“冬奧主題演講比賽”“看天下(xià)”等主題活動進行介紹，豐富的(de)活動開展也(yě)赢得(de)了(le)現場(chǎng)老師們的(de)認可(kě)。

劉紅主任指出2022年版課程方案和(hé)課程标準貫穿核心素養，因此思政教師需要思考研究中學生對(duì)思政課的(de)“熱(rè)情密碼”是什(shén)麽？研究新課标修訂具體指導是什(shén)麽？研究如何打通(tōng)落地最後一公裏？精心選擇和(hé)利用(yòng)課程資源，借此讓課程知識點和(hé)學生的(de)日常生活關聯起來(lái)，進而将課程資源的(de)作用(yòng)充分(fēn)發揮出來(lái)，有效提升教學效率和(hé)教學質量。一支樂(yuè)爲、敢爲、有爲的(de)思政課教師隊伍，必然能夠抓住社會變革的(de)大(dà)好時(shí)機，必然能夠以闡釋科學理(lǐ)論引路指向，以彙集正确輿論凝心聚力，以傳播先進文化(huà)塑造靈魂，以提供優秀作品鼓舞鬥志。隻有抓住這(zhè)些著(zhe)力點，才能讓課程“目中有人(rén)”。

政治學科論壇結束後，随即迎來(lái)了(le)本次學術年會系列活動閉幕式，活動再次進入高(gāo)潮！綿陽東辰學校校長(cháng)徐來(lái)先、東辰初中校長(cháng)李現武等學校領導出席本次閉幕式。

初一年級政治組魏穎老師代表參會年輕老師發表學習(xí)感言，并承諾将本次學習(xí)所獲融入今後工作，提高(gāo)自己工作能力，爲東辰發展做(zuò)出應有貢獻！

徐來(lái)先校長(cháng)對(duì)本次活動進行總結發言，他(tā)指出東辰初中堅持走教研興校、科研強校、協作立校之路，這(zhè)既是學校可(kě)持續發展的(de)需要也(yě)是學校打造核心亮争力的(de)需要。本次活動主題突出，示範性強，可(kě)實踐性強。它不僅展示了(le)東辰初中近年來(lái)在學科建設、教師培養、教學科研、教學模式、課程模式、學科素養培養等方面的(de)一些探索和(hé)思考，而且爲東辰初中教學科研工作今後的(de)發展指明(míng)了(le)方向，這(zhè)次活動對(duì)全體東辰人(rén)來(lái)說隻是一個(gè)起點，它必将激勵全體東辰人(rén)繼續努力、踏實奮進、勇毅前行、争創更大(dà)的(de)成功。

載風雨(yǔ)身後事，策馬揚鞭向前看。我們東辰人(rén)将以海納百川的(de)氣勢，風雨(yǔ)同舟，一路前行， 以理(lǐ)想的(de)教育，實現教育的(de)理(lǐ)想！