【研】走進“智”造

      在專業團隊老師的(de)帶領下(xià)，孩子們進行了(le)無人(rén)駕駛試乘體驗，零距離接觸高(gāo)科技。當無人(rén)駕駛的(de)車輛緩行于科技城(chéng)新區(qū)創新中心旁的(de)道路時(shí)，時(shí)而徐徐減速時(shí)而加速行進，當無人(rén)駕駛車輛要變道轉彎時(shí)，還(hái)會自動停下(xià)等待後方車輛先行駛。幾十分(fēn)鐘(zhōng)的(de)體驗過程安全而有序。孩子們對(duì)這(zhè)新奇的(de)體驗感到無比興奮。在車上激動地問著(zhe)同行的(de)專業老師，“這(zhè)輛車是如何識别道路的(de)呀？”“這(zhè)輛車在紅燈面前會停嗎？““哇，它好聰明(míng)啊，還(hái)會禮讓行人(rén)呢(ne)!”孩子們在車上争先恐後地提出疑問，連連發出贊歎的(de)聲音(yīn)，科技的(de)種子就此落在心間。

      随後專業團隊的(de)老師揭秘了(le)無人(rén)駕駛的(de)奧秘，并引導學生們表達出自己對(duì)AI智能發展的(de)憧憬，最後向孩子們提出希冀，讓大(dà)家關注AI發展，爲科技助力美(měi)好生活而努力。

     體驗完新奇的(de)無人(rén)駕駛，孩子們随後來(lái)到了(le)機器人(rén)研學基地，首先，參觀了(le)基地的(de)機器人(rén)教育展館。伴随著(zhe)老師耐心地講解，大(dà)家了(le)解了(le)中國乃至世界的(de)機器人(rén)發展史。機器人(rén)的(de)類型包羅萬象，運用(yòng)于各個(gè)領域，令他(tā)們大(dà)開眼界。孩子們積極興奮的(de)參加互動項目。每個(gè)孩子都極其投入認真。老師們帶領大(dà)家遨遊在機器人(rén)的(de)世界裏，科普各種各樣的(de)機器人(rén)知識。在輕松愉快(kuài)的(de)氛圍中，孩子們既能脫離課本，享受放松的(de)時(shí)刻，又能從中汲取知識養分(fēn)。最後，看到機器人(rén)整齊劃一的(de)舞蹈動作，孩子們更是按耐不住内心的(de)興奮和(hé)激動，不停的(de)驚歎著(zhe)、稱贊著(zhe)。

      最後孩子們還(hái)參觀了(le)各類機器人(rén)實驗室，聆聽(tīng)著(zhe)老師關于機器人(rén)的(de)介紹，接觸了(le)機器人(rén)的(de)分(fēn)類和(hé)機械臂的(de)應用(yòng)、組成、工作原理(lǐ)。了(le)解了(le)智能套件各模塊的(de)功能以及各類傳感器的(de)應用(yòng)。

       互動學習(xí)和(hé)參觀體驗不僅豐富了(le)孩子們的(de)科技  知識，鍛煉了(le)他(tā)們的(de)動手實踐能力，還(hái)培養了(le)他(tā)們的(de)團隊合作意識，極大(dà)地激發了(le)他(tā)們對(duì)機器人(rén)的(de)興趣，點燃了(le)他(tā)們的(de)科技強國夢想。

     科技創造生活，科普成就未來(lái)；感受科技魅力，點燃科學夢想。我們希望能夠通(tōng)過這(zhè)樣的(de)參觀體驗活動，啓迪孩子們的(de)認知，提高(gāo)孩子們的(de)創新能力，能夠在小小少年的(de)心中播下(xià)愛(ài)科學、學科學、用(yòng)科學的(de)種子，長(cháng)大(dà)後爲國家建設貢獻力量。