三聯一幫同奮進 青藍結對(duì)共成長(cháng)——2023秋東辰一小黨總支黨員(yuán)大(dà)會暨青藍工程結對(duì)儀式

首先，由綿陽東辰一小黨總支書(shū)記、校長(cháng)高(gāo)榮同志帶領全體黨員(yuán)教師、教職員(yuán)工學習(xí)《深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記來(lái)川視察重要指示精神》。高(gāo)書(shū)記要求全校黨員(yuán)教師及教職員(yuán)工要深刻領會習(xí)近平總書(shū)記來(lái)川視察重要指示精神的(de)豐富内涵、核心要義和(hé)實踐要求，自覺扛起使命擔當，在貫徹落實習(xí)近平總書(shū)記來(lái)川視察重要指示精神上幹在實處，堅守初心、牢記使命，堅定不移的(de)爲黨育人(rén)、爲國育才，爲建設社會主義現代化(huà)強國貢獻力量，并根據習(xí)近平總書(shū)記提出的(de)“四個(gè)發力”結合學校現狀找出發力方向與發展中的(de)問題，以發展解決發展中的(de)問題，深入推進發展方式、發展動力、發展領域、發展質量的(de)變革。

青藍工程永遠(yuǎn)是一所學校教師成長(cháng)的(de)催化(huà)劑；爲了(le)弘揚情智一小多(duō)年來(lái)的(de)優秀師徒結對(duì)傳統，發揮黨員(yuán)教師、骨幹教師的(de)示範帶頭作用(yòng)，提高(gāo)青年教師的(de)專業素養和(hé)教學水(shuǐ)平，加速青年教師的(de)專業成長(cháng)，今天學校舉行了(le)青藍工程結對(duì)儀式并對(duì)上期優秀學員(yuán)進行表彰。

實施青藍工程，爲青年教師尋找師傅，承載的(de)是一份責任，一份承諾，一份期待。首先，楊琴副校長(cháng)宣讀師傅職責和(hé)本學年師徒結對(duì)情況。

在上學年的(de)青藍工程中，部分(fēn)學員(yuán)表現優異，認真學習(xí)業務知識，虛心向師傅請教，得(de)到了(le)迅速成長(cháng)，獲得(de)了(le)領導和(hé)老師們的(de)認可(kě)。他(tā)們是：

優秀學員(yuán)：俞林(lín)圳、王攀、張莎莎、李金宴、雷媛媛、謝雅潔、景爽、餘濫

師傅們在教學和(hé)班級管理(lǐ)方面都有著(zhe)豐富的(de)經驗和(hé)獨特的(de)風格，他(tā)們的(de)經驗和(hé)智慧将成爲青年教師成長(cháng)的(de)寶貴财富。一紙聘書(shū)，托付了(le)教導的(de)職責；一紙聘書(shū)，承載著(zhe)師傅的(de)承諾。高(gāo)校長(cháng)給每位導師頒發了(le)證書(shū)并合影(yǐng)留念。

桃李不言，下(xià)自成蹊。29位學徒向17位導師行拜師禮并贈送鮮花，說一聲：“我們定會記住老師的(de)諄諄教誨”；給師傅一個(gè)深情的(de)擁抱，道一句：師傅，您辛苦了(le)！謝謝您！

最後導師代表鄧莉莉和(hé)徒弟(dì)代表李喬丹發言并簽訂責任書(shū)。鄧老師說：“ 教學上，努力成爲徒弟(dì)成長(cháng)路上的(de)引路人(rén)；學習(xí)上，将自己的(de)工作經驗和(hé)教學方法，毫無保留地傳授給徒弟(dì)，努力成爲他(tā)們成長(cháng)路上的(de)知心人(rén)；生活中，勤于關心，樂(yuè)于幫忙，在徒弟(dì)遇到困難時(shí)，及時(shí)給予關心和(hé)指導，努力成爲他(tā)們成長(cháng)路上的(de)熱(rè)心人(rén)。”李老師說：“ 我們徒弟(dì)定不會辜負師傅們的(de)希望與厚愛(ài)，也(yě)一定不會辜負學校的(de)培養和(hé)期待，通(tōng)過師傅們的(de)言傳身教和(hé)我們自身的(de)不懈努力，我們一定能在一小這(zhè)塊沃土上茁壯成長(cháng)，相信我們的(de)教育之路一定會越走越寬，越走越穩!”

師徒結對(duì)，薪火相傳。師父們将用(yòng)豐富經驗、深邃智慧爲徒弟(dì)們指引前行的(de)方向。徒弟(dì)們在師父的(de)引領下(xià)，将傳承教學精髓，勇攀教學高(gāo)峰。

爲了(le)貫徹落實黨的(de)二十大(dà)精神，建立“三聯一幫”黨建機制，引導全體黨員(yuán)幹部講黨性、做(zuò)表率，能擔當，在落實立德樹人(rén)的(de)根本任務中，争做(zuò)“紅燭先鋒”，助力學校步入高(gāo)質量發展的(de)快(kuài)車道。高(gāo)校長(cháng)在《三聯一幫同奮進，青藍結對(duì)共成長(cháng)》的(de)主題培訓中說：“三連一幫”的(de)核心目标是幫思想進步、幫能力提升、幫身心健康、帶優良作風。黨員(yuán)幹部要聯系一個(gè)年級、聯系一個(gè)學科、聯系一個(gè)質量組、幫助若幹名教師；黨員(yuán)教師要聯系一個(gè)質量組、聯系一個(gè)班級、聯系一名非黨員(yuán)教師、幫助若幹名學生。”最後他(tā)希望導師們能秉承“傳”、“幫”、“帶”的(de)優良作風，幫助青年教師更快(kuài)成長(cháng)；希望青年教師在不斷的(de)學習(xí)、反思、實踐與創新中快(kuài)速成長(cháng)，争做(zuò)一名優秀的(de)東辰人(rén)民教師。

拔節有聲，一小人(rén)甘爲人(rén)梯，不求回報；成長(cháng)有迹，一小人(rén)互相幫扶，合作共進。一個(gè)人(rén)可(kě)以走得(de)更快(kuài)，但一群人(rén)可(kě)以走得(de)更遠(yuǎn)。相信在黨的(de)光(guāng)輝照(zhào)耀下(xià)，一小人(rén)共同努力，我們必将開啓教育路上的(de)新征程。讓我們攜手共進，以夢爲馬，不負韶華，共同譜寫東辰一小教育新篇章(zhāng)！