五月(yuè)的(de)風,
浸著(zhe)勞動與智慧的(de)汗水(shuǐ),
編織著(zhe)五彩斑斓的(de)世界。
東辰一小的(de)孩子們,
帶著(zhe)心中的(de)愛(ài)與溫暖,
描繪著(zhe)勞動的(de)美(měi)好。
爲全面落實立德樹人(rén)的(de)根本任務,堅持“五育并舉”,推動勞動教育,在學生中弘揚勞動精神,教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動,讓學生懂(dǒng)得(de)勞動最光(guāng)榮、勞動最偉大(dà)的(de)道理(lǐ),使學生長(cháng)大(dà)後能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。
“五一”假期,東辰一小學生部和(hé)少先隊大(dà)隊部倡議(yì)全體同學積極地自主開展“勞動中成長(cháng)”綜合實踐活動,從而養成熱(rè)愛(ài)勞動的(de)習(xí)慣,培養吃(chī)苦耐勞的(de)品質,樹立正确的(de)勞動價值觀和(hé)良好的(de)勞動品質。
勞動中 感恩
五月(yuè)是勞動的(de)季節,同時(shí)也(yě)是感恩的(de)季節。我校結合理(lǐ)财節系列活動,利用(yòng)理(lǐ)财節上的(de)收獲,向父母、五一仍奮戰在一線的(de)交警叔叔、環衛工人(rén)、保潔阿姨、環衛工人(rén)等送上溫暖,感謝他(tā)們的(de)辛苦付出。
勞動中 體驗
“勞動的(de)價值是一種深層次的(de)幸福體驗,不是在淺嘗辄止的(de)勞動體驗中得(de)到的(de)淺顯的(de)、表層的(de)快(kuài)樂(yuè),而是通(tōng)過動手實踐,出力流汗,經受磨練後,體會到的(de)苦盡甘來(lái)的(de)成就感。”因此,東辰一小學子在“五一”假期,體驗不同職業的(de)日常工作,增進了(le)對(duì)不同職業的(de)認識,感受到勞動的(de)艱辛,收獲了(le)勞動帶來(lái)的(de)快(kuài)樂(yuè)!
勞動中 争先
在少先隊大(dà)隊部的(de)倡議(yì)下(xià),東辰一小學子從開學之初就堅持完成每周家庭及社會勞動實踐課程,學習(xí)各種生活方法,并積極投身社會勞動,掌握各項生産技能,以此養成受益終生的(de)勞動習(xí)慣,形成吃(chī)苦耐勞的(de)優秀品質。
“人(rén)生在勤,勤則不匮。”幸福不會從頭而降,美(měi)好生活靠勞動創造。東辰一小通(tōng)過“勞動中成長(cháng)”綜合實踐活動的(de)開展,培養了(le)同學們積極參與勞動的(de)熱(rè)情,提升孩子們社會實踐能力和(hé)社會責任感,努力成爲懂(dǒng)勞動、會勞動、愛(ài)勞動的(de)時(shí)代新人(rén)。
圖 | 各年級
文 | 金 璐
編輯 | 賈雪(xuě)平
美(měi)編 | 冉 華
審核 | 李 駿
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