真誠面對(duì)面 家校心連心--2023春東辰一小家長(cháng)督學團校園生活深度體驗活動

望｜望生機校園，賞東辰美(měi)育

聞｜聽(tīng)東辰優課，品東辰教育

問｜家校溝通(tōng)，拉近距離

三月(yuè)，春風細細，春暖花開；三月(yuè)，我們如約而至；三月(yuè)，五年級家委會督學團一行8人(rén)有幸走進了(le)情智一小，幸福東辰。

清晨的(de)陽光(guāng)透過樹枝的(de)間隙，灑在孩子們可(kě)愛(ài)的(de)臉上，微笑(xiào)著(zhe)、舒展著(zhe)；走在校園裏，每一個(gè)角落都充滿了(le)濃濃的(de)文化(huà)氣息，讓大(dà)家充滿著(zhe)對(duì)知識的(de)渴望！

早操——“生命在于運動，健康在于鍛煉。”孩子們排著(zhe)整齊的(de)隊伍，邁著(zhe)矯健的(de)步伐，喊著(zhe)響亮的(de)口号，陽光(guāng)下(xià)，操場(chǎng)上，青春飛(fēi)揚，活力綻放！這(zhè)就是學生該有的(de)模樣！

課堂——“青春須早爲，豈能長(cháng)少年。”老師們課前準備充分(fēn)，經驗豐富，知識面廣，重點突出；形式靈活多(duō)樣，語言生動形象；同學們回答(dá)問題積極，課堂紀律好，互動參與性強，教學效果顯著；老師們因材施教，耐心指導，能照(zhào)顧到每一個(gè)孩子；讓同學們在輕松活躍的(de)學習(xí)氛圍中增長(cháng)知識。這(zhè)就是有愛(ài)的(de)教育！

宿舍——“校園寝室我的(de)家，人(rén)人(rén)都要愛(ài)護它。”生活老師認真負責，盡心盡力，用(yòng)心對(duì)待每一個(gè)孩子；從交談中得(de)知，值班生活老師不僅要巡夜，還(hái)要幫孩子們蓋被子，讓我們很感動；宿舍幹淨，物(wù)品擺放整齊，很溫馨，這(zhè)就是家的(de)感覺！

就餐——“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！排隊打飯井然有序，每一位同學對(duì)食堂打飯的(de)工作人(rén)員(yuán)說：“謝謝！”特别有禮貌。做(zuò)到了(le)安靜就餐，光(guāng)盤行動，這(zhè)就是學校引導的(de)力量！

家校見面會——在見面會中，督學團的(de)家長(cháng)們積極發言，在對(duì)學校各項工作給予肯定的(de)同時(shí)，寫意見反饋表，提出了(le)寶貴的(de)意見和(hé)建議(yì)；校領導和(hé)各部門負責人(rén)認真聆聽(tīng)家長(cháng)的(de)心聲，充分(fēn)了(le)解家長(cháng)的(de)需求，并表示會優化(huà)、完善以後的(de)工作，給孩子們提供更好地成長(cháng)環境。這(zhè)就是家校共育、攜愛(ài)同行的(de)意義！

督學團還(hái)深入校園操場(chǎng)、走廊過道等地方，邊走邊看、邊看邊查，和(hé)老師學生交流，向工作人(rén)員(yuán)了(le)解學校情況。感受到老師親切，工作人(rén)員(yuán)熱(rè)情，學生朝氣蓬勃、禮節禮貌好，路上孩子看見我們，向我們揮手打招呼；孩子們在學校，讓家長(cháng)很安心，也(yě)很放心。

當然，孩子們的(de)成長(cháng)離不開學校良好的(de)教育，離不開老師們的(de)辛苦付出！不知不覺中，一天的(de)督學生活已經結束，收獲滿滿，今天的(de)督學充實而愉快(kuài)，真想定格這(zhè)美(měi)好的(de)時(shí)光(guāng)，留下(xià)永久的(de)記憶！

家長(cháng)們把孩子送到一小很放心！孩子們在東辰很幸福!有愛(ài)的(de)老師，有溫度的(de)學校！

感謝老師，感謝東辰，感恩遇見！

督學共進，家校共建

4.8班 楊進（李俊薄媽媽）

春回大(dà)地，萬物(wù)複蘇，随著(zhe)疫情的(de)全面放開，東辰一小的(de)校園裏又恢複了(le)往日的(de)歡聲笑(xiào)語。2023年3月(yuè)16日，由東辰一小8名四年級家長(cháng)代表組成的(de)督學團來(lái)到學校開展爲期一天的(de)督學活動。我有幸作爲督學團的(de)一員(yuán)，與其他(tā)督學代表通(tōng)過“三個(gè)走進”-走進課堂、走進食堂、走進宿舍，360度全方位地深度體驗了(le)東辰一小豐富多(duō)彩的(de)校園生活。

首先，伴随著(zhe)嘹亮的(de)口号聲和(hé)铿锵的(de)腳步聲，我們接受了(le)學部何雯主任詳細規範的(de)督學培訓，并受到了(le)高(gāo)榮校長(cháng)的(de)熱(rè)情歡迎和(hé)關心。

接著(zhe)，帶著(zhe)督學任務和(hé)家長(cháng)的(de)囑托，我們就家長(cháng)關心的(de)教學活動、食品衛生和(hé)校舍安全等問題進行了(le)實地考察。

第一篇章(zhāng)：走進課堂

我們一起深入四年級各個(gè)班級，旁聽(tīng)早讀、語文、數學、英語、音(yīn)樂(yuè)、美(měi)術、科學、體育多(duō)個(gè)學科。無論是老師們熱(rè)情洋溢的(de)教學态度，還(hái)是老師們全程引導式及靈活多(duō)樣的(de)教學方式，亦或是老師們對(duì)孩子們真誠的(de)贊美(měi)式語言，都讓我們這(zhè)些随堂聽(tīng)課的(de)督學代表們感動著(zhe)。此外，學校課堂秩序的(de)井然有序，孩子們興趣深厚并積極參與，這(zhè)也(yě)更讓我們寬心著(zhe)。因此，我們一緻認爲，東辰一小教學質量一流，課程設置科學高(gāo)效，課堂秩序井然有序，教育教學方式靈活多(duō)樣，充分(fēn)調動了(le)學生的(de)學習(xí)積極性，有效提高(gāo)了(le)學生的(de)學習(xí)效果。

其間，我們還(hái)深度體驗了(le)學校的(de)第二課堂-社團活動。運動場(chǎng)上，籃球、足球、排球賽事競相上演；教室裏，科學社團、形體社團、美(měi)術社團等百花齊放，極大(dà)地豐富了(le)學生們的(de)校園文化(huà)生活,有助于培養和(hé)發展學生的(de)興趣與特長(cháng),全面推進素質教育。

第二篇章(zhāng)：走進食堂

我們按照(zhào)《學校食品安全與營養健康管理(lǐ)規定》的(de)相關規定，走進食堂，體驗陪餐。新鮮的(de)食材原料、合理(lǐ)的(de)營養搭配、衛生的(de)食堂環境、标準化(huà)的(de)操作流程、文明(míng)的(de)就餐禮儀，無一不讓我們這(zhè)些家長(cháng)督學團們贊不絕口。

第三篇章(zhāng)：走進宿舍

我們走進學生宿舍對(duì)宿舍管理(lǐ)和(hé)學生生活情況等進行了(le)督查和(hé)了(le)解。我們詳細了(le)解宿舍環境、作息時(shí)間、樓梯安全等問題，并與生活老師進行了(le)深入交流。我們深刻感受到了(le)東辰一小整潔有序的(de)寝室環境以及特色鮮明(míng)、和(hé)諧溫馨的(de)寝室文化(huà)。

最後，美(měi)好而充實的(de)督學活動在學校領導與我們督學代表團的(de)溫馨見面會中完美(měi)結束。針對(duì)我們現場(chǎng)反映的(de)督學建議(yì)，學校各級行政管理(lǐ)人(rén)員(yuán)責任到人(rén)，提出整改措施及建議(yì)。東辰一小的(de)高(gāo)效管理(lǐ)及真誠态度再一次讓我們督學代表團震驚和(hé)感動。

通(tōng)過一天的(de)督學活動，我們全方位地體驗和(hé)感受了(le)東辰一小嚴謹務實的(de)治學理(lǐ)念，老師們勤勉敬業的(de)教學态度，以及孩子們的(de)靈動思維與無限活力。同時(shí)，通(tōng)過此次督學活動，拉近了(le)學校與家長(cháng)之間的(de)距離，也(yě)增進了(le)學校與家長(cháng)間的(de)信任與了(le)解。督學共進，家校共建——希望通(tōng)過學校和(hé)家長(cháng)的(de)共同努力，讓我們的(de)孩子在東辰一小快(kuài)樂(yuè)學習(xí)，健康成長(cháng)，實現我們共同的(de)夢想！

一年級督學報告

“情智一小，家校共育”一直是綿陽東辰國際學校小學一部的(de)辦學理(lǐ)念，2023年春季學期，鑒于新冠疫情已經褪去，學校領導如期開展了(le)家長(cháng)督學活動，此次活動由學生家長(cháng)自願報名，在無預約的(de)情況下(xià)到訪學校。我們一年級7名家長(cháng)的(de)督學活動于3月(yuè)21日順利開展，通(tōng)過這(zhè)次督學活動，我們分(fēn)步驟針對(duì)性地從學生早操、一日六餐、課堂學習(xí)、校舍安全、食堂衛生等多(duō)方面開展全方位的(de)參觀督查，沉浸式體驗了(le)一天的(de)小學生生活。這(zhè)次督學，我們對(duì)于學校主要有以下(xià)幾點感受：

一、重視學生的(de)餐食營養

一年級的(de)孩子作爲新入校成員(yuán)在學校裏的(de)食品質量和(hé)安全方面是所有家長(cháng)最關心的(de)内容，這(zhè)也(yě)是我們此次督學的(de)重點方面。上午督學團在後勤部付主任和(hé)其他(tā)領導的(de)帶領下(xià)，參觀了(le)食堂的(de)倉儲、收貨、備菜、留樣等多(duō)個(gè)方面，食堂管理(lǐ)規範、衛生整潔、菜品新鮮、明(míng)廚亮竈。督學團成員(yuán)全程參與感受了(le)孩子們的(de)一日六餐，早午晚餐、早間餐、晚間餐、水(shuǐ)果餐，餐食搭配合理(lǐ)，量質俱優，營養均衡。爲保障食品安全可(kě)控，食堂所有菜品來(lái)源均有東辰集團統一控源，每日的(de)饅頭、包子、面包等均由食堂師傅當日制作，菜品絕不過夜。負責營養搭配的(de)黃(huáng)主任是一位擁有21年工作經驗的(de)專業營養師，極大(dà)的(de)保證了(le)孩子們的(de)營養供應。學校每頓餐食都有老師配餐，48小時(shí)内的(de)餐食均留有餐樣，專櫃專人(rén)保存，以備查驗。學校食品管理(lǐ)管理(lǐ)制度嚴格，安全責任落實到人(rén)，公示全面。經過一天的(de)參與體驗，督學團家長(cháng)們對(duì)孩子在學校的(de)飲食營養非常滿意。

二、重視學生的(de)身體素質 

生命源于運動，早操能很好讓孩子們一整天精力充沛，通(tōng)過早起的(de)運動也(yě)能讓孩子們養成一個(gè)良好的(de)生活習(xí)慣。早晨入校第一站我們就參與了(le)孩子們的(de)早操活動，孩子們在班導和(hé)高(gāo)年級學長(cháng)的(de)指揮和(hé)引領下(xià)，伴著(zhe)音(yīn)樂(yuè)的(de)節奏，精神抖擻的(de)完成了(le)廣播體操，接著(zhe)整齊列隊，喊著(zhe)整齊劃一的(de)口号完成了(le)跑操。操場(chǎng)中間高(gāo)年級的(de)同學也(yě)在老師的(de)指導下(xià)開展著(zhe)籃球、足球等球類運動。另外課間定時(shí)的(de)眼保健操也(yě)能讓同學們認識到要保護好自己的(de)眼睛，很好提升了(le)孩子們愛(ài)護眼睛的(de)意識。今天也(yě)遇到孩子們的(de)體育課，在體育老師的(de)指導下(xià)，孩子們充分(fēn)做(zuò)好了(le)熱(rè)身準備，同時(shí)根據天氣情況體育老師也(yě)随時(shí)在提醒孩子控制衣服數量，體育課上開展了(le)單人(rén)、雙人(rén)跳繩訓練，在孩子們歡聲笑(xiào)語下(xià)完成了(le)一節開心的(de)體育課。孩子們在校期間豐富的(de)運動項目，從而保證了(le)德智體美(měi)勞的(de)全面發展，保證了(le)孩子們的(de)整體的(de)素質教育。

三、重視學生的(de)文化(huà)學習(xí)

督學團的(de)家長(cháng)們今天也(yě)走進課堂，認真地跟著(zhe)同學們觀課、聽(tīng)課。課堂上，各科老師通(tōng)過引導式教學，合理(lǐ)利用(yòng)教學學具，充分(fēn)調動了(le)孩子們的(de)參與積極性，能夠更牢固和(hé)深入地理(lǐ)解學習(xí)内容。當老師提問的(de)時(shí)候，我們看到孩子們都争前恐後的(de)積極舉手回答(dá)問題，自信勇敢。一年級的(de)孩子，學習(xí)習(xí)慣的(de)培養非常重要，課堂上，老師在系統教學的(de)同時(shí)，也(yě)不斷的(de)在糾正孩子們的(de)坐(zuò)姿、課堂紀律等問題，另外通(tōng)過鼓勵讓孩子自己當小老師，課前五分(fēn)鐘(zhōng)演講，在提升自信和(hé)言語表達的(de)同時(shí)也(yě)鞏固了(le)知識點。

在主科課程開展的(de)過程中，也(yě)開設了(le)美(měi)術、科學、手工等特色課程和(hé)社團課，能充分(fēn)發揮學生特長(cháng)，這(zhè)些課程的(de)開展不但能提高(gāo)孩子們的(de)學習(xí)興趣，也(yě)能促進身心健康良好發展。同時(shí)在何校助的(de)講解下(xià)也(yě)了(le)解到，學校每個(gè)月(yuè)都會開展不同的(de)主題活動，充分(fēn)發揮孩子在不同領域的(de)特長(cháng)，提供機會，展示能力，提高(gāo)自信。東辰一小的(de)師資力量雄厚，尊重每一位孩子的(de)個(gè)性發展，讓教學更豐富，更生動，更有吸引力，孩子們成長(cháng)更快(kuài)，更健康，更全面。

四、重視學生的(de)生活質量

東辰一小是一所寄宿制學校，絕大(dà)部分(fēn)孩子都是第一次離開家長(cháng)獨自在校生活，孩子的(de)生活習(xí)慣、睡(shuì)眠質量、環境衛生等多(duō)方面都是家長(cháng)所關心的(de)。在後勤部付主任的(de)帶領下(xià)我們來(lái)到了(le)學生宿舍，從宿舍環境、物(wù)品擺放、衛生清潔到安全問題，都能看出老師們的(de)敬業、責任心和(hé)對(duì)孩子們的(de)愛(ài)。文明(míng)寝室的(de)建設，營造出良好的(de)育人(rén)環境，規律的(de)作息時(shí)間能夠給孩子們提供充足的(de)睡(shuì)眠，幹淨整潔、積極向上的(de)寝室氛圍更有利于學生安全、健康的(de)成長(cháng)。

另外還(hái)有一點感觸很深的(de)是當我們督學團的(de)家長(cháng)走在校園的(de)路上時(shí)，總是會收到迎面走來(lái)的(de)可(kě)愛(ài)同學們的(de)主動問好，令人(rén)倍感親切，也(yě)感歎東辰一小的(de)教育是多(duō)麽的(de)全面。

五年級家委會督學團

2023年3月(yuè)30日

切｜深入探討(tǎo)，共求良方