用(yòng)愛(ài)與專業點燃教育之光(guāng)——東辰一小2023年春季開學工作會

以熱(rè)愛(ài)之名，用(yòng)專業之道，點燃教育之光(guāng)。以教育之光(guāng)，點亮未來(lái)！2月(yuè)10日，東辰一小《用(yòng)愛(ài)與專業點燃教育之光(guāng)》主題開學工作會在三樓學術廳如約舉行。

教師的(de)愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的(de)心靈也(yě)能蘇醒；教師的(de)愛(ài)是融融春風，即使冰凍了(le)的(de)感情，也(yě)會消融。張英老師師德講壇《用(yòng)愛(ài)心和(hé)專業呵護學生成長(cháng)》告訴我們對(duì)教師而言，愛(ài)應該是師德的(de)最高(gāo)形式。作爲老師的(de)我們，要一半站在塵世的(de)土地裏，一半站在神聖的(de)講台上，用(yòng)生命影(yǐng)響生命，用(yòng)愛(ài)征服學生的(de)心靈，呵護學生健康成長(cháng)。随後在李駿主任的(de)組織下(xià)，老師們簽訂了(le)“師德師風承諾書(shū)”以及“黨政廉潔承諾書(shū)”。

用(yòng)心、用(yòng)愛(ài)、用(yòng)責任，去發現、引領、助推、感動每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都成爲更好的(de)自己。東辰一小高(gāo)榮校長(cháng)《用(yòng)愛(ài)與專業點亮教育之光(guāng)》，對(duì)新學期工作提出八個(gè)建設要點：一是黨建政治思想建設，要求按黨建系列學月(yuè)主題統領、落實各項教育工作；繼續加強師德師風建設，鬥硬師德師風違規追責。二是管理(lǐ)建設，強化(huà)幹部隊伍建設；優化(huà)年級（學科）管理(lǐ)；三是課程質量建設，統整課程設置與作息進一步強化(huà)培優與援助課程，決好“突出高(gāo)端”與“消除學困”兩個(gè)關鍵問題。四是教研課堂建設，打造“流程無痕，緊扣要素”的(de)趣實活新的(de)情智課堂。五是統整德育兩課，加強實效性與針對(duì)性。六是堅持安全管理(lǐ)常态化(huà)。七是全面提升服務質量，建全服務快(kuài)速響應機制。八是完善獎勵評價體系，增項擴面，重大(dà)貢獻重獎，共享發展成果。

早謀劃，先部署，統籌兼顧聚合力。各部門對(duì)新學期各項工作進行了(le)細緻地安排，以全新的(de)姿态向著(zhe)春天出發。

何雯校助作東辰一小2023年春學生發展部工作計劃。她提出豐富創新德育工作内容方式。要以社會主義核心價值觀和(hé)“紅色德育”爲中小學德育的(de)主題，把德育工作目标和(hé)内容具體化(huà)，突出不同年齡段學生的(de)重點，緊貼學生和(hé)社會的(de)實際開展工作，不斷增強針對(duì)性、實效性。

陶莉副校長(cháng)提出“以課程爲載體，全面提升教學質量”。嚴格執行國家課程标準，五育并舉，長(cháng)線課程與核心課程相結合。落實五大(dà)課程供給：核心學科專題突破的(de)課程，面向全體學生的(de)兩院課程，面向特長(cháng)生的(de)特優課程，面向特優生的(de)高(gāo)階課程，面向學困生的(de)援助課程。

楊琴副校長(cháng)作2023春教師及學科發展規劃。重新定義與再造升級，提出新學科、新課堂、新教師。将“小學科變大(dà)”，将學科教研走深，将閱讀進行到底；打造思維新課堂；“專業的(de)功底+未來(lái)的(de)方向+大(dà)先生的(de)樣子”就是新教師。

李駿主任作2023春思想政治建設與行政督導中心管理(lǐ)規劃，提出要用(yòng)科學的(de)理(lǐ)論武裝人(rén)，教育全體教師認清和(hé)肩負起人(rén)民教師的(de)曆史使命。從而實現爲黨育人(rén)，爲國育才！

朱玉偉主任提出“特長(cháng)發展添活力，追求卓越鑄英才”。高(gāo)品位、精内涵、強特色，以發揮學生的(de)個(gè)性特長(cháng)，啓迪智慧，激發創造和(hé)創新能力爲宗旨。

付開會主任就2023年度東辰一小後勤工作規劃提出“規範管理(lǐ)  求實創新  精緻服務”，提供高(gāo)品質的(de)後勤保障服務，是學校建設發展的(de)最基本保障。

堅守熱(rè)愛(ài)教育的(de)那份初心，傳承熱(rè)愛(ài)、開拓創新，用(yòng)愛(ài)與責任點燃教育之光(guāng)，用(yòng)教育之光(guāng)去點亮國家、民族、家庭、孩子，以及自己的(de)未來(lái)。2023蓄勢待發，讓我們一起用(yòng)愛(ài)呵護浸潤學生心靈，用(yòng)專業引領學生成長(cháng)，用(yòng)生命情懷培育出更爲燦爛奪目的(de)生命之花！