收獲來(lái)自辛勤耕耘,
閱讀鑄就堅實基礎;
成功源于堅持不懈,
積累提供思路源泉。
情智一小浸潤新苗,
心中向往書(shū)寫燦爛。
熱(rè)烈祝賀在剛剛結束的(de)第五屆“涪城(chéng)區(qū)歐陽修文藝獎”的(de)頒獎活動中,東辰一小五年級二班的(de)李梓萌和(hé)五年級七班的(de)趙柯偉在衆多(duō)選送的(de)作品中脫穎而出,兩位小作家榮獲“文學新苗獎”。
涪城(chéng)春韻
綿陽東辰國際學校小學一部
五年級二班 李梓萌
指導教師:鄧雨(yǔ)
涪城(chéng)之春,暖風習(xí)習(xí),花香縷縷,啊,這(zhè)醉人(rén)的(de)春意。暖風拂面,輕輕,輕輕中卷著(zhe)鄉情;燕語呢(ne)喃,“喳喳”,“喳喳”中帶著(zhe)鄉音(yīn)。這(zhè)暖風、這(zhè)燕語撩撥著(zhe)我的(de)心。
清晨,朦胧的(de)霧給涪城(chéng)蒙上了(le)一層神秘而美(měi)麗的(de)面紗。旭日東升,一束束金光(guāng)灑下(xià)來(lái),把沉睡(shuì)在美(měi)夢中的(de)涪城(chéng)喚醒了(le)。它伸了(le)伸懶腰,打了(le)個(gè)哈欠,終于睜開朦胧的(de)雙眼,早起的(de)人(rén)們開始鍛煉身體了(le),有的(de)跑步、有的(de)打羽毛球、有的(de)跳舞、有的(de)練劍……漸漸的(de)路上的(de)行人(rén)多(duō)起來(lái)了(le),有的(de)上班,有的(de)上學……各自帶著(zhe)匆忙的(de)腳步,消失在人(rén)海中。
時(shí)光(guāng)如白駒過隙,一眨眼就到了(le)清明(míng),家家插柳。采柳時(shí),孩童們一部分(fēn)在樹上折,一部份在地下(xià)拾。然後,便一手擒住那有點發澀,有點苦的(de)柳笛,吹出“嗚嗚、哇哇”的(de)聲響,于是春天便在這(zhè)悠揚的(de)柳笛聲中睜開了(le)惺忪的(de)睡(shuì)眼。
我們在這(zhè)樣的(de)日子裏,可(kě)無憂地奔,可(kě)無慮地跑,亦可(kě)無顧忌嘻嘻哈哈地歡笑(xiào)。若累了(le),便仰卧在軟綿綿的(de)草(cǎo)地上,靜靜地望著(zhe)藍天,不停地做(zuò)著(zhe)遠(yuǎn)行的(de)夢。眼前時(shí)而飛(fēi)過“啾啾”的(de)鳥雀,呢(ne)喃的(de)春燕,在田野裏,有綠油油的(de)麥苗,亦有金黃(huáng)的(de)油菜花。
四周都是那樣的(de)美(měi),該不是進入了(le)伊甸樂(yuè)園吧?樊華大(dà)橋下(xià),有一條長(cháng)長(cháng)寬寬的(de)大(dà)河(hé),河(hé)堤兩岸長(cháng)著(zhe)高(gāo)高(gāo)的(de)護堤樹。水(shuǐ)可(kě)見底,河(hé)底有一層細細的(de)沙石,水(shuǐ)草(cǎo)萋萋于水(shuǐ)波的(de)湧動中,柔美(měi)的(de)搖擺著(zhe)身姿。
水(shuǐ)草(cǎo)間遊戲的(de)小魚是最難抓到的(de),還(hái)是捉小烏龜吧,若見到淺淺的(de)水(shuǐ)草(cǎo)間沙地上有一墨色,隻需輕輕地靠近,将手悄悄地伸入、伸入……迅速一捂,便會捉于手中。
皓月(yuè)微風,夜是醉人(rén)的(de),可(kě)數燦燦的(de)星鬥,亦可(kě)趁對(duì)方不留神時(shí)匆匆爬上高(gāo)樹,玩捉迷藏的(de)遊戲,直至他(tā)們耐不住,大(dà)聲喊:“快(kuài)出來(lái)吧,我認輸了(le)。”
明(míng)月(yuè)留給夜晚的(de)是美(měi)麗的(de)夢幻,小河(hé)留給遠(yuǎn)方的(de)是無私奉獻,春天的(de)播種留給秋季的(de)是豐收的(de)喜悅。暖暖的(de)春風給明(míng)日的(de)涪城(chéng)送上一絲溫暖,紅紅的(de)朝霞給來(lái)日的(de)涪城(chéng)添上無限的(de)活力,在柔柔的(de)春風中,悠悠的(de)藍天下(xià),我遙望著(zhe)遠(yuǎn)空的(de)一隻風筝,在尋覓,在思索。
綿州風光(guāng)好,涪城(chéng)是我家
綿陽東辰國際學校小學一部
五年級七班:趙柯玮
指導老師:周素鳳
“水(shuǐ)是故鄉甜,月(yuè)是故鄉明(míng)”,我的(de)故鄉——綿陽市,是中國唯一一個(gè)國家批準建設的(de)科技城(chéng)。她曆史悠久、人(rén)傑地靈,擁有著(zhe)浩如煙(yān)海的(de)燦爛文明(míng);她四季分(fēn)明(míng)、風景如畫(huà),擁有燦若星河(hé)的(de)名勝古迹,下(xià)面請随我一同來(lái)領略她獨特的(de)魅力吧!
一座越王樓,半部文學史。
涪江猶如一條澄澈的(de)綠絲帶,緩緩裝飾著(zhe)一座孤樓,它便是越王樓。越王樓始建于唐朝,号稱唐代“四大(dà)名樓”之首,有十五層近百米高(gāo),是綿陽一張靓麗的(de)名片。外廊紅木(mù)膠漆,青磚黛瓦,底座灰白交錯,似極了(le)城(chéng)牆,匾額行書(shū)“越王樓”,龍飛(fēi)鳳舞,頗具風采。再往上走,飛(fēi)檐短小,層間灰紅結合,别具一格,頂部玲珑精巧,像獨立的(de)一座閣樓,整座樓莊重大(dà)氣,威風凜凜,向五湖四海的(de)人(rén)們展示著(zhe)自己的(de)風采,登于樓閣之間,仿佛重臨盛世,整個(gè)涪城(chéng)也(yě)盡收眼底。
三國遺迹内,綿州第一山。
富樂(yuè)山就在越王樓不遠(yuǎn)處,之間隔著(zhe)芙蓉溪,二者遙相呼應。三國時(shí)期,劉備入蜀,在山上與劉璋飲酒作樂(yuè),留下(xià)“富樂(yuè)山”之名,如今,我們漫步在山林(lín)之間,看著(zhe)四處茂林(lín)修竹,古色古香,便是讓人(rén)心曠神怡,富樂(yuè)山之美(měi),還(hái)要等到金秋十月(yuè)菊展之時(shí),各種菊花絢麗多(duō)彩,形态各異,如同衆多(duō)飄逸的(de)仙子婀娜起舞,人(rén)們駐足觀賞,不禁贊歎不已。富樂(yuè)閣與越王樓,同爲名勝古迹,隔山相望,可(kě)爲姐妹二樓。桃園三結義的(de)雕塑上,劉備拱手而立,關羽威風凜凜,張飛(fēi)氣宇軒昂,一直提醒著(zhe)我們那個(gè)三國時(shí)代,一個(gè)叫劉備的(de)人(rén)曾經的(de)豐功偉績。
三江風光(guāng)美(měi),候鳥如意家。
涪江、安昌江、芙蓉溪在奔波千裏之後在三江口彙聚,形式難得(de)一見的(de)奇景,百米江面波光(guāng)粼粼,像極了(le)龍鱗。江中一座孤島爲候鳥提供了(le)美(měi)好的(de)家園,此時(shí)正是陽春三月(yuè),候鳥将要離開,遊客們抓緊時(shí)間給它們投食,小朋友們更是歡快(kuài)。最常見的(de)便是紅嘴鷗,它們身姿靈活,體态小巧,十分(fēn)可(kě)愛(ài),瞧!它們肆意在江面上玩耍,抖抖身子,一躍而起,撲打著(zhe)翅膀,自由地飛(fēi)翔在天際間,不時(shí)地飛(fēi)到遊客身邊討(tǎo)要糕點,人(rén)與鳥是那麽的(de)和(hé)諧,這(zhè)一切不也(yě)意味著(zhe)全市人(rén)民團結一心才能建設更加美(měi)好的(de)家園嗎!
“誰不說俺家鄉好”!我愛(ài)我的(de)家鄉,更愛(ài)我的(de)涪城(chéng)!
喜報頻(pín)傳,彰顯了(le)東辰一小少年不凡的(de)綜合素養,體現了(le)東辰一小教師們深厚的(de)育人(rén)功底。相信東辰一小的(de)師生們會在未來(lái)的(de)道路上不斷進取,努力前行,取得(de)更加優異的(de)成績。
往期精彩薦讀
文|語文組 圖|語文組
編|楊晨 審|李駿
· 情智一小 幸福東辰 ·