【紅色引領】黨員(yuán)是面旗 榜樣催奮進

【黨員(yuán)主題日】

五月(yuè)花似海，夏至愛(ài)如潮。一曲頌歌(gē)難道盡，三尺講台離騷。莫言蠟炬成灰，殷勤但看青鳥。春風悄然潛入夜，喚得(de)人(rén)間妖娆。

東.辰.二.小

東.辰.二.小

 ★  先鋒頌歌(gē)  ★ 

一名黨員(yuán)一面旗

黨員(yuán)是塊磚，

哪裏需要哪裏搬。

黨員(yuán)是面旗，

困難挫折面前毫不畏懼，

依然高(gāo)高(gāo)飄揚。

趙莉老師，初爲人(rén)母，即将臨盆，生活、行動處處不便。但一到課堂她便像魚入大(dà)海，激情的(de)話(huà)語、恰當的(de)姿體語言将每一堂課上得(de)精彩。課餘還(hái)不忘那些需要輔導的(de)孩子，喚到面前，細心指導。

杜鵑老師，産假還(hái)有36天，當班級需要她，她毫不猶豫到崗，兢兢業業工作。

陳婷婷、柯蘭二位年輕人(rén)，或初爲人(rén)母，或身懷六甲，仁師之心難卻，滿心裏裝著(zhe)的(de)都是學生，工作量未減，教學質量節節高(gāo)。

雷希、嶽苗、許鵬、李芳芳、鄧燕、王麗、劉玉、郭紹泉、夏小娟、王冬雪(xuě)……無論老少，他(tā)們都是滿工作量，一旦學校、學生需要他(tā)們，他(tā)們便積極承擔責任，毫無怨言，以黨性和(hé)覺悟指引自己，發揮先鋒作用(yòng)，以實際行動體現信仰力量，以出色業績彰顯黨員(yuán)作爲，以良好形象赢得(de)家長(cháng)信任。

（何春燕校長(cháng)滿懷深情地講述黨員(yuán)故事↑↑↑）

（楊俊書(shū)記激情地贊揚黨員(yuán)精神↑↑↑）

一面黨員(yuán)就是一面旗幟，他(tā)們是“四講四有”堅定的(de)踐行者。東辰國際學校黨委書(shū)記楊俊同志在頒獎辭中贊揚道：東辰二小辦學不足六年，社會給予了(le)很高(gāo)的(de)美(měi)譽度，這(zhè)來(lái)自于一個(gè)團隊的(de)奉獻精神，來(lái)自于先鋒黨員(yuán)的(de)敬業擔當，來(lái)自于優秀教師的(de)專業高(gāo)度。

台下(xià)掌聲如潮，他(tā)們無愧于“旗幟”的(de)稱号！

 ★  學習(xí)标兵(bīng) ★ 

身爲良師好讀書(shū)

教師好好學習(xí)，學生天天向上。

在優秀教師的(de)心中，學習(xí)不是憑著(zhe)熱(rè)情，而是一種責任。他(tā)們相信學習(xí)的(de)價值，學習(xí)不拘形式。夜深人(rén)靜，上網聽(tīng)課、思考、做(zuò)作業、提交作業，利用(yòng)休息時(shí)間面對(duì)面授課學習(xí)，隻爲心中專業的(de)高(gāo)度；年級組相互聽(tīng)課，質量組的(de)磨課，在傾聽(tīng)中思考、批注，在探究中尋求改進的(de)策略，看别人(rén)的(de)課，隻爲提升自己的(de)教學水(shuǐ)平。線上學習(xí)，學完初級班，繼續報名中級班；線下(xià)學習(xí)，寫完一個(gè)聽(tīng)課本，再寫幾個(gè)聽(tīng)課本……

問渠那得(de)清如許？爲有源頭活水(shuǐ)來(lái)。

随堂課評爲線上優秀課，她的(de)課堂孩子們越來(lái)越喜歡了(le)，課外閱讀指導能力提高(gāo)了(le)。這(zhè)就是學習(xí)的(de)價值，這(zhè)就是學習(xí)的(de)樂(yuè)趣，這(zhè)就是學習(xí)的(de)收獲。柯蘭、鄧國梅、蘇東旭、林(lín)谷米、伏虹潔……

身爲良師好讀書(shū)。教育的(de)作用(yòng)就是“影(yǐng)響”，學習(xí)的(de)魅力就是“傳遞”。隻要愛(ài)上學習(xí)，每天都是“讀書(shū)節”。閱讀的(de)芬芳，二小校園早已彌漫！

 ★  愛(ài)崗模範 ★ 

優秀就執行力

真誠贊美(měi)是愛(ài)，樂(yuè)道人(rén)善是愛(ài)。

愛(ài)學校，就宣傳學校；愛(ài)同事，就贊美(měi)同事。有這(zhè)樣一群人(rén)：他(tā)們愛(ài)東辰，無論是學校的(de)品牌課程，還(hái)是特色活動，他(tā)們都利用(yòng)微信平台第一時(shí)間轉發；他(tā)們愛(ài)教育，自己的(de)課堂，同事的(de)課堂，孩子們的(de)故事，隻要有空，他(tā)們都寫出來(lái)與大(dà)家積極分(fēn)享。在他(tā)們心裏，愛(ài)工作，每一天都是新的(de)；愛(ài)學校，分(fēn)享就是一件快(kuài)樂(yuè)的(de)事情。讓我們分(fēn)享他(tā)們的(de)名字：楊紅英、曹婷、王攀、何竹、熊麗、李安海。

愛(ài)工作，便懂(dǒng)得(de)優秀就是執行力。

何校長(cháng)動情地在頒獎事迹中贊美(měi)道：自己的(de)本職工作，用(yòng)心用(yòng)情，愛(ài)心責任心育學生；年級安排工作，理(lǐ)解，接納，不折不扣精益求精；學校安排工作，理(lǐ)解接納，積極高(gāo)質量完成好……這(zhè)樣的(de)老師，當然值得(de)大(dà)家的(de)尊敬。

莫佳紅、謝智琳、馬丹、鄧時(shí)勇、張玮、樊思琳、駱平剛，他(tā)們以兢兢業業做(zuò)事的(de)态度爲自己赢得(de)了(le)驕傲！

 ★  奉獻之星 ★ 

師者風範照(zhào)汗青

音(yīn)樂(yuè)聲緩緩響起，一種崇高(gāo)感在大(dà)家心中蔓延。是啊，長(cháng)路奉獻給遠(yuǎn)方，江河(hé)奉獻給海洋，能奉獻給孩子們的(de)，我們隻有責任和(hé)真心。學校有了(le)困難，服從安排，不是共産黨員(yuán)也(yě)用(yòng)黨員(yuán)的(de)标準要求自己，因爲我們是東辰二小的(de)教師。

講奉獻，方爲師者風範。質量組長(cháng)，課改先鋒，成熟型名師，年輕新秀，都懂(dǒng)得(de)“被需要”是一種幸福。文碧虹、黃(huáng)冬梅、文金蓉、蒲春元、曾智慧，工作并快(kuài)樂(yuè)著(zhe)，奉獻并幸福著(zhe)！

 ★  團隊之星 ★ 

教育高(gāo)地人(rén)爲峰

人(rén)品+态度+能力=優秀，

理(lǐ)念+團隊+執行=品牌。

東辰二小的(de)教育品牌，靠的(de)是把普通(tōng)教師培養成優秀，把優秀教師打造成卓越。管理(lǐ)出效益，團隊造優秀。身爲教師，在教書(shū)中育人(rén)，在課堂中盡責。每一課研討(tǎo)，他(tā)們都講究一課一得(de)，人(rén)員(yuán)分(fēn)工明(míng)确，組織有序；每一次研討(tǎo)，他(tā)們都聚焦主題，細緻深入，在初建課、重建課、轉轉課等各種形式中，追求課堂教學的(de)高(gāo)質量。

看，他(tā)們走上了(le)舞台！

（2年級數學質量組↑↑↑）

 ★  微黨課 ★ 

努力奔跑向未來(lái)

（楊俊書(shū)記領唱《奔跑》↑↑↑）

（全體教師激情演唱↑↑↑）

孩子是祖國的(de)未來(lái)，也(yě)是世界的(de)未來(lái)。我們是培育孩子成人(rén)成才的(de)師者，我們就是締造未來(lái)的(de)人(rén)，我們就是手握未來(lái)的(de)人(rén)。

中國夢就是我們的(de)教育夢，我們要留給未來(lái)一個(gè)怎麽的(de)孩子，是我們的(de)責任，是我們的(de)使命。我們要學高(gāo)爲師，身正爲範；我們要好好學習(xí)，天天向上；我們要有家國情懷，工匠(jiàng)精神。