開局

規範言行 敬業愛(ài)生

行政督導中心邱華主任帶領全體教師學習(xí)了(le)《新時(shí)代中小學教師職業行爲十項準則》。作爲新時(shí)代人(rén)民教師，全體二小人(rén)要用(yòng)行動踐行教師職業行爲十項準則，規範自己的(de)行爲，嚴于律己，以身作則；要做(zuò)養馬的(de)“伯樂(yuè)”，自覺抵禦誘惑、謹言慎行，強化(huà)“國之大(dà)者”的(de)教師使命擔當。

開局決戰 起步沖刺

課程部周小兵(bīng)校助從“紮實落實教學常規，強化(huà)教學六認真，抓實抓細課堂管理(lǐ)”這(zhè)幾方面對(duì)新學期提出新期望。他(tā)提出要開工有序，把握好教學時(shí)間節點，制定适合學生學情的(de)教學方案；要開工提速，做(zuò)好教學常規六認真和(hé)愛(ài)生工作，尤其是在疫情過後的(de)鞏固課程和(hé)新知識授課安排上，要合理(lǐ)規劃和(hé)銜接。

 積跬步 行緻遠(yuǎn)

課程部文金蓉主任強調本學期将繼續對(duì)教學常規的(de)過程進行檢查與督導，以課堂爲主渠道，提高(gāo)教學質量，加強教師個(gè)人(rén)素質培養。文主任還(hái)分(fēn)享了(le)假期裏教師優秀備課成果。在新的(de)學年，全體教師要以他(tā)們爲榜樣，做(zuò)到真讀、真悟、真懂(dǒng)、學以緻用(yòng)。

立德塑魂 啓智潤心

學生部林(lín)谷米主任安排新學期德育工作，她指出德育工作要圍繞“一日常規、一周常規、協同育人(rén)、班級常規”的(de)工作思路，堅持德育爲先，促進學生多(duō)元發展。全體教師要以父母心育生愛(ài)生，爲學生營造最适宜的(de)成長(cháng)環境，做(zuò)有生活寬度、精神高(gāo)度、人(rén)文溫度的(de)德育教育。

  真抓實幹 笃行緻遠(yuǎn)

英才中心周龍校助以“抓教研落實、抓課堂效益落實、抓校本教材使用(yòng)和(hé)修編落實”這(zhè)三個(gè)落腳點對(duì)新的(de)學期特長(cháng)生的(de)教育目标提出要求。他(tā)對(duì)本學期學部特優培養重點工作進行強調，優化(huà)完善特優生培養，讓每一個(gè)學生的(de)成長(cháng)都能看得(de)見。

學科建設 向質而行

數學學科帶頭人(rén)陳婷婷主任詳細解讀本學期數學學科建設方案。她強調全體數學教師要積極開展新課标學習(xí)，助理(lǐ)課堂教學方式改進；紮實開展各分(fēn)層教研，助力教師自身成長(cháng)，努力建設一支“教、學、評、研”一體的(de)數學教研團隊。               

規範中創新  問題中突破

“一個(gè)人(rén)可(kě)以走很快(kuài)，但一群人(rén)才能走得(de)更遠(yuǎn)。”二年級年級主任王攀老師對(duì)新學期的(de)年級建設規劃方案進行了(le)解讀。他(tā)強調年級各負責人(rén)要科學規劃各階段的(de)具體任務，重在落實。強化(huà)打造争優年級，争做(zuò)改革先鋒，尤其對(duì)青年教師的(de)發展和(hé)提升提出了(le)高(gāo)要求。最後，他(tā)指出年級整體要把互幫互助、共進共赢作爲出發點和(hé)最終目标。

回望來(lái)時(shí)的(de)路，是爲了(le)更好地看清腳下(xià)的(de)路，堅定前行的(de)路。通(tōng)過“回頭看”和(hé)“向前看”，一方面總結經驗，固化(huà)成果，傳承品質；另一方面梳理(lǐ)問題，攻堅克難，推陳出新。站在2023新起點，學部的(de)管理(lǐ)要更規範，要與時(shí)俱進要根據實際修改和(hé)完善，讓其既有科學性也(yě)有人(rén)文性。全體教職員(yuán)的(de)教育教學行爲要更規範，守住常規落實細節，創造學生發展高(gāo)質量，書(shū)寫學校新輝煌。

規範 提質

讓規範更規範

讓優秀成習(xí)慣

突出黨建引領，著(zhe)力培根鑄魂

創新學生活動，促進多(duō)元發展

落實教學常規，助力固本強基

提升教師素養，增進學業質量

管理(lǐ)優化(huà)品質，全面服務師生

走進2023的(de)春天，

打造與時(shí)俱進的(de)團隊，镌刻一個(gè)奮進不辍的(de)二小。開局即決戰，起步即沖刺，各團隊工作要具有前瞻性，乘勢而上譜新篇。

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