學術東辰 | 同心同行 同向未來(lái)

砥砺前行 共同成長(cháng)

同心同行 同向未來(lái)

在上午的(de)培訓中，東辰初中陽廷貴副校長(cháng)首先表達了(le)對(duì)全體新教師的(de)熱(rè)烈歡迎，并在随後進行了(le)以“快(kuài)樂(yuè)工作，幸福東辰”爲主題的(de)培訓。陽校長(cháng)對(duì)新教師提出了(le)期許和(hé)要求，希望新教師能夠快(kuài)速融入東辰，從思想上、行動上做(zuò)好教學準備。同時(shí)，也(yě)明(míng)确指出新時(shí)代的(de)十條教師準則、東辰教師“十認真”、“兩個(gè)保持，三個(gè)養成”等。希望新教師能夠嚴格要求自己，成爲一名擁有大(dà)格局、寬胸懷、開朗向上、愛(ài)崗敬業、智慧而專業的(de)優秀教師。

培訓大(dà)會的(de)第二項由初三年級分(fēn)部主任馬小松主任就師德師風方面進行了(le)以“安全爲先，師德并行，共育精英”爲題的(de)培訓。馬主任首先從五個(gè)方面闡述了(le)學校的(de)安全管理(lǐ)條例，幫助新教師提前做(zuò)好處理(lǐ)突發事件的(de)準備。同時(shí)提出師德師風的(de)五條底線和(hé)五條紅線及具體的(de)管理(lǐ)要求和(hé)處置方法，借此希望新教師能夠做(zuò)到忠誠學校、關愛(ài)學生、尊重家長(cháng)、堅守底線。除此以外，馬主任還(hái)提出“家校共育”，以及如何正确引導家長(cháng)向“家庭教師”轉變。同時(shí)，教師與學生、教師與教師之間要彼此協作與成就，心往一處想，勁往一處使，共同成長(cháng)，共同拼搏。

爲了(le)讓老師們快(kuài)速成長(cháng)爲優秀教師，了(le)解東辰初中的(de)教研體系，如何備好課、上好課。第三位培訓領導魏薇主任就以上問題一一做(zuò)了(le)解答(dá)。在培訓中，魏主任提到了(le)教師應研究的(de)十個(gè)重點、東辰初中備課管理(lǐ)的(de)具體内容和(hé)步驟、教研活動的(de)六步驟等，明(míng)确了(le)教研工作的(de)主要内容，爲新教師提供了(le)努力的(de)方向。其中東辰初中的(de)“6+3”教研體系讓老師們耳目一新，收獲頗多(duō)。最後，魏主任對(duì)衆位新教師提出如下(xià)期待：盡快(kuài)融入新的(de)工作環境，适應新的(de)工作節奏，在新的(de)工作崗位上做(zuò)出新的(de)成績，爲自己新的(de)人(rén)生再譜新的(de)篇章(zhāng)。

熱(rè)情活潑的(de)賀玉蓮主任以“砥砺前行，守護夢想”爲題分(fēn)享教育金點子。在培訓中，賀主任要求新教師，要帶著(zhe)夢想、激情和(hé)方法融入教學，要高(gāo)效、有效地開展工作。樹立服務意識，“服務創造價值與未來(lái)”，以學生爲本，著(zhe)眼家長(cháng)，放眼社會，服務于學生、家長(cháng)、學校，幫助學生實現夢想。除此以外，賀主任還(hái)分(fēn)享了(le)很多(duō)班導老師管理(lǐ)班級的(de)技巧和(hé)方法，如何讓學生更加積極地參與班級事務，如何和(hé)家委會進行有效溝通(tōng)等，幫助新教師做(zuò)好新學期的(de)準備工作。

在下(xià)午的(de)培訓中，龔燕主任給新教師帶來(lái)許多(duō)教學實用(yòng)技巧。其中對(duì)導學案編寫、訓練案編寫、試題編寫等都做(zuò)了(le)詳細介紹，如試題編寫要做(zuò)到“精準對(duì)标，以練促學、以練促考”，讓學生在練習(xí)中進步。龔主任是一名數學教師，在分(fēn)享中提到了(le)很多(duō)數學教學時(shí)值得(de)注意的(de)地方。提到數學，感覺龔主任全身都在散發激情和(hé)力量，唯有教師自身保持對(duì)學科和(hé)教學的(de)熱(rè)愛(ài)，其教育工作才能夠長(cháng)久而有所成就。

本次培訓最後一位分(fēn)享的(de)是初二年級分(fēn)部主任洪穎，和(hé)前幾位緊緊圍繞教學規範和(hé)教學具體内容的(de)模式培訓不同，洪主任以自身的(de)成長(cháng)經曆爲例，激勵新教師勇于面對(duì)研課、磨課、賽課，不要害羞膽怯，要勇于嘗試，不斷鍛煉，最後一定能夠取得(de)意想不到的(de)成績。

在培訓最後，爲了(le)幫助新教師能夠快(kuài)速融入東辰的(de)教學環境，新教師逐一進行“東辰模式”說課展示。老師們精心準備說課内容和(hé)說課PPT，分(fēn)析了(le)中考的(de)每一處考點，手寫數學邏輯推理(lǐ)過程等，還(hái)有老師認真準備了(le)幾份說課稿，不斷修改和(hé)練習(xí)，最終向我們呈現了(le)一場(chǎng)自信而完美(měi)的(de)說課現場(chǎng)。

通(tōng)告此次說課展示，讓我們看見了(le)新教師們身上的(de)潛力與作爲教師的(de)獨特魅力，相信在未來(lái)的(de)教學中，他(tā)們會一直保持熱(rè)愛(ài)與激情，盡心盡力教學，幫助更多(duō)的(de)學生實現人(rén)生理(lǐ)想。

時(shí)光(guāng)飛(fēi)逝，此次新教師培訓已經迎來(lái)了(le)尾聲，在培訓結束後，每一位新教師都寫下(xià)了(le)自己在此次培訓中的(de)所思所想，下(xià)面是新教師的(de)培訓心得(de)：

文 / 胡蝶   魏薇     編 / 謝炀