【百花争豔·千人(rén)競演·萬裏相傳】東辰高(gāo)中首屆曆史文化(huà)展演引八方來(lái)觀
旋舞古老文明(míng)•律動青春東辰
——東辰高(gāo)中首屆曆史文化(huà)展演暨第十七屆田徑運動會盛大(dà)開幕
撰文:楊宇霄 熊施帆
攝影(yǐng):張道富 胡佳林(lín) 歐陽樞 張明(míng)冰 馬夢詩
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山河(hé)萬裏賒神韻,
雨(yǔ)露千秋領客騷。
恰同學少年,風華正茂,飒爽英姿試比天;
近立冬初寒,霜紅有信,書(shū)生才俊勇争先。
11月(yuè)6日上午八時(shí)三十分(fēn),綿陽東辰高(gāo)中全體師生滿懷憧憬期盼,沐浴曉光(guāng)秋色,迎來(lái)了(le)首屆曆史文化(huà)展演暨第十七屆田徑運動會開幕式。祝啓程校長(cháng)、楊俊書(shū)記、杜建奎校長(cháng)、高(gāo)中部各部門、各年級行政代表于觀禮席就坐(zuò)。四川新聞網、騰訊大(dà)成網、四川在線、綿陽電視台、綿陽新聞網、綿陽日報、綿陽晚報等多(duō)家媒體争相報道。開幕式由李響、劉靜宜、代子逸、劉馨陽四位同學主持。
禮樂(yuè)起,入場(chǎng)式。會徽隊、彩旗隊、鮮花隊、生活教師方隊、高(gāo)一高(gāo)二教師方隊和(hé)參與本屆運動會的(de)八大(dà)學生方陣踏著(zhe)嘹亮的(de)樂(yuè)曲,一一接受主席台領導和(hé)觀衆席家長(cháng)的(de)檢閱。如盤寶鏡起山巅,噴薄良辰景色妍。師生歡聚騰後世,群峰傲骨潤坤乾。
入場(chǎng)式結束後,大(dà)會舉行了(le)隆重的(de)升旗儀式。杜建奎校長(cháng)爲開幕式緻辭。他(tā)說,體育教育是素質教育的(de)重要組成部分(fēn),它對(duì)于強健學生體魄,培養學生頑強的(de)意志、良好的(de)合作意識、集體主義精神等都有重要的(de)促進作用(yòng),運動會是增進友誼、加強團結的(de)盛會。杜校長(cháng)希望全體參賽運動員(yuán)發揚“更快(kuài)、更高(gāo)、更強”和(hé)“團結、友誼、進步”的(de)奧林(lín)匹克精神,模範遵守運動員(yuán)守則,團結協作,頑強拼搏,勝不驕、敗不餒,全面展現學生蓬勃向上的(de)時(shí)代風采,取得(de)運動成績與精神文明(míng)雙豐收;希望全體裁判員(yuán)、教練員(yuán)、工作人(rén)員(yuán)堅持公開、公平、公正的(de)原則,恪盡職守,嚴于律己,嚴肅賽風,嚴格賽紀,确保運動會的(de)順利進行。
随後,祝啓程校長(cháng)作了(le)高(gāo)屋建瓴、熱(rè)情洋溢的(de)《改造我們的(de)學習(xí)》的(de)專題演講。祝校長(cháng)從“變革我們的(de)體育”“變革我們的(de)德育”“變革我們的(de)學習(xí)方式”三個(gè)層面深入淺出、有的(de)放矢地闡述了(le)東辰學校對(duì)新時(shí)期新形勢下(xià)的(de)新教育的(de)思考和(hé)探索。最後,他(tā)對(duì)全體師生提出了(le)殷切的(de)希望:“東辰高(gāo)中正在推進學術型、研究型卓越高(gāo)中建設,卓越高(gāo)中的(de)目标就是要培養未來(lái)占領世界科學技術思想文化(huà)高(gāo)峰的(de)拔尖人(rén)才,我們希望今後能從東辰高(gāo)中走出共和(hé)國的(de)兩院院士,能有人(rén)獲諾貝爾獎,而要實現這(zhè)一偉大(dà)目标,必須推進教學模式的(de)變革,核心是學習(xí)方式的(de)轉型,這(zhè)不僅關系我們今天的(de)學習(xí)的(de)成敗,更關系我們未來(lái)的(de)成長(cháng)力、發展力和(hé)核心競争力。希望大(dà)家從現在起胸懷野心,樹立雄心,痛下(xià)決心,擁抱變革,轉型發展,以創新照(zhào)亮未來(lái)!”
祝校長(cháng)的(de)重要講話(huà)赢得(de)了(le)全場(chǎng)的(de)陣陣掌聲,大(dà)家如醍醐灌頂,紛紛表示受益匪淺。
緊接著(zhe),裁判員(yuán)代表常佳明(míng)和(hé)運動員(yuán)代表簡滔莊嚴宣誓。他(tā)們誓願文明(míng)參賽,銳意進取。天高(gāo)鳥飛(fēi),海闊魚躍。随後,趙光(guāng)凱主任宣布了(le)體育道德風尚獎評分(fēn)細則。
最後,楊俊書(shū)記宣布本屆運動會開幕。當傳統經典與現代校園融合,當古老文化(huà)與體育競技交彙,上下(xià)五千年齊聚運動盛宴。本屆運動會以“旋舞古老文明(míng),律動青春東辰”爲主題,以展現華夏曆史文化(huà)表演爲契機,力求煥發東辰高(gāo)中校園的(de)生機與活力,意欲綻放東辰學子的(de)笑(xiào)容和(hé)激情,讓每一個(gè)東辰人(rén)“張開理(lǐ)想的(de)翅膀,打造生命輝煌”!長(cháng)風破浪,團結拼搏創佳績;挂帆濟海,齊心協力奏凱歌(gē)。号角已鳴,鼓聲震震,本屆運動會正式拉開了(le)序幕。書(shū)讀破萬樓中藏,腹中墨汁滿經綸。今日沙場(chǎng)練武将,得(de)來(lái)狀元榜上名!
旋律、舞動,古老文明(míng)、青春東辰,大(dà)幕漸開,盛宴相呈,且就美(měi)酒邀明(míng)月(yuè),将以佳音(yīn)迎嘉賓。諸君請看,東辰校園百花争豔,東辰高(gāo)中千人(rén)競演,東辰教育萬裏相傳。
君品君覽:教育盛宴·東辰美(měi)豔
東辰高(gāo)中首屆曆史文化(huà)展演
穿越千年,滄海桑田,泱泱中華,文載浩瀚。
華夏立邦,禹夏私王,商湯革命,周伏四方。
春秋戰國,力征沙場(chǎng),秦皇統一,楚漢相抗。
亂世桃園非樂(yuè)土,何妨馬骨輕文章(zhāng)。
又有兩漢分(fēn)繼,三國歸晉,南(nán)北(běi)朝殇渡劫隋唐盛世。
再論五代十國,李代桃僵,宋元明(míng)清成就帝王将相。
夢回刀(dāo)光(guāng)劍影(yǐng),鼓角争鳴,黃(huáng)塵古道,烽火邊疆。
笑(xiào)談煌煌史冊,再覽卷帙浩繁絕代風華。
且看紛沓登場(chǎng),都付濃墨重彩青史幾章(zhāng)!
會徽
“發展體育運動,增強人(rén)民體質。”
“運動賽場(chǎng)展雄姿,校運健兒(ér)競風流。”
天狗下(xià)凡春及第,大(dà)鵬展翅恨天低。本次開幕式首先爲觀衆呈現的(de)是意蘊隽永的(de)會徽、吉祥物(wù)和(hé)口号标語。它們指引精神,凝聚精力,收獲精彩。東辰高(gāo)中師生在運動會文化(huà)的(de)指引下(xià),鍛煉體魄,修煉心智,提高(gāo)品格,做(zuò)尊貴的(de)教師,做(zuò)有中國靈魂有世界眼光(guāng)的(de)現代人(rén)。
彩旗隊
朝陽初出光(guāng)赫赫,群山巒聚如火發。碧空輝映彩練色,驕子追光(guāng)與天行。高(gāo)舉彩旗,昂揚前進,走在會徽方隊後的(de)是高(gāo)一21、22班組成的(de)彩旗方隊。迎風展旗,會當淩雲,他(tā)們彰顯著(zhe)新時(shí)代東辰人(rén)的(de)青春與活力。撐天一根擔日月(yuè),拔地千筍寫春秋。東辰人(rén)始終堅持勇攀高(gāo)峰,勤奮砥砺,繼往開來(lái),求實創新。東辰教育必将傲視全川,問鼎國際一流。
鮮花隊
盡放百花連夜發,恍若春至大(dà)地新。風光(guāng)旖旎,群芳争豔。鮮衣怒馬,青春笑(xiào)顔。鮮花方隊行過留香,行之以忠。他(tā)們優雅從容,内外兼修。表裏如一,溫潤如玉,充分(fēn)展現了(le)東辰學子積極向上的(de)體育精神,健康陽光(guāng)的(de)生活方式。
第一方陣(高(gāo)一1-5班):先秦曆史文化(huà)展演
學生導演:羅義藩
指導教師:楊宇霄
負責行政:張 剛
蚩尤逐鹿,武王伐商,踏幾年烽鼓不息,征一生戎馬倥偬。
禮樂(yuè)俱興,百家争鳴。還(hái)記得(de)采采芣苢,惜甲骨辛夷桂旗。
不爲寒暑燥濕變其節,不爲風霜曝露改其形。青銅猶在,一時(shí)恍聽(tīng)馬蹄破,諸子流芳,曾有血色映山河(hé)!先秦時(shí)期戰亂不斷,政權更叠頻(pín)繁,然文化(huà)昌盛,源遠(yuǎn)流長(cháng)的(de)華夏文明(míng),自此拉開壯麗篇章(zhāng)。
第二方陣(高(gāo)一6-10班):兩漢曆史文化(huà)展演
學生導演:蔣燕儀
指導教師:吳林(lín)光(guāng)
負責行政:龔 峰
你陪我賞一輪大(dà)漢的(de)金戈鐵馬,又與我共奏一曲漢時(shí)的(de)曲賦樂(yuè)詩。看我大(dà)漢鐵騎厲兵(bīng)祁連,铮铮使臣出使西域,回望長(cháng)樂(yuè)繁華似錦,未央宮阙鱗次栉比。文治武功,燦爛國昌。與我同賞一首千年漢歌(gē)。
第三方陣(高(gāo)一11-16班):三國曆史文化(huà)展演
學生導演:冉 揚
指導教師:彭 睿
負責行政:羅琳靈
風蕭蕭,路迢迢,思緒兩漢橋。漢台執劍,飲馬長(cháng)鞭,六出祁山蜀漢路。諸葛羽扇,一曲三國今誰彈?萬馬奔騰今不見,搖搖千裏煙(yān)!念!念!念!更自歎,長(cháng)塵萬丈,碾碎成瀾,昨日兩漢今三國!
第四方陣(高(gāo)二6-10班):兩晉曆史文化(huà)展演
學生導演:郝治豪
指導教師:張明(míng)冰
負責行政:王賢安
公元280年,三國歸晉。短時(shí)間州郡罷兵(bīng),興修水(shuǐ)利,緻力農耕,有了(le)昙花一現的(de)太康繁榮。然國之上下(xià),君臣賽富,鬥奢比侈,貪贓枉法,賄賂風行,社會陷入最暗黑(hēi)時(shí)期。終于爆發“八王之亂”、“五胡亂華”,以緻民生凋敝,武力匮乏。一時(shí)道家思想盛行,玄學佛學大(dà)興,獨立思想之士寄情詩酒書(shū)法,放浪不羁形骸,盡顯名士風采!
第五方陣(高(gāo)一17至20):五胡十六國曆史文化(huà)展演
學生導演:楊秀銘
指導教師:劉姝妮
負責行政:熊施帆
猶記西晉八王混戰後,西晉王朝崩塌,人(rén)民生活苦不堪言,如《泰山梁甫行》中所言:“八方各異氣千裏殊風雨(yǔ)。劇哉邊海民,寄生于草(cǎo)野。”到處戰火紛飛(fēi),掠奪與屠殺不斷。而中國也(yě)在這(zhè)時(shí)進入了(le)“五胡十六國”時(shí)期。史稱“五胡亂華”。以匈奴、鮮卑、羯、羌、氐爲主的(de)十多(duō)個(gè)遊牧民族,先後建立了(le)二十多(duō)個(gè)政權,它爲多(duō)民族融合、統一與發展奠定了(le)基礎。
第六方陣(高(gāo)二1-5、18班):南(nán)北(běi)朝曆史文化(huà)展演
學生導演:任怡靜
指導教師:薛淑琳
負責行政:劉昌志
魏晉的(de)烽煙(yān)才剛剛燃盡,南(nán)北(běi)朝的(de)大(dà)幕已經拉開。南(nán)北(běi)朝時(shí)期是中國曆史上的(de)一段大(dà)分(fēn)裂時(shí)期,也(yě)是中國曆史上的(de)一段民族大(dà)融合時(shí)期,上承東晉十六國下(xià)接隋朝,由420年劉裕代東晉建立劉宋始,至公元589年隋滅陳而終。南(nán)朝包含劉宋、南(nán)齊、南(nán)梁、南(nán)陳四朝;北(běi)朝則包含北(běi)魏、東魏、西魏、北(běi)齊和(hé)北(běi)周五朝。期間,有蘭陵王金戈鐵馬,氣吞山河(hé);有花木(mù)蘭替父從軍,馳騁沙城(chéng)。武盛文昌,書(shū)寫一代傳奇。
第七方陣(高(gāo)二11-15班):隋唐曆史文化(huà)展演
學生導演:蔣芷僖
指導教師:李 興
負責行政:王清成
縱觀華夏之文明(míng),隋唐的(de)榮光(guāng)閃耀于東方。五胡亂華、南(nán)北(běi)朝的(de)紛争在這(zhè)裏終結,貞觀之治、開元盛世的(de)繁花在這(zhè)裏綻放。京杭大(dà)運河(hé)的(de)開鑿,長(cháng)龍連通(tōng)南(nán)北(běi)之通(tōng)途,詩畫(huà)史論書(shū)的(de)揮灑,翰墨記下(xià)盛世之蕃昌。三省六部、科舉改革、外交建邦,處處彰顯大(dà)國之榮耀。李白的(de)明(míng)月(yuè)還(hái)懸在空中,杜甫的(de)岱宗仍立在東方,隋唐的(de)贊歌(gē)還(hái)響在耳畔。粲煥百代,盛世千載,華夏萬年長(cháng)!
第八方陣(高(gāo)二16-21班):五代十國曆史文化(huà)展演
學生導演:賈 蓓
指導教師:唐 歡
負責行政:胡吉華
五代十國,是我國曆史一段大(dà)分(fēn)裂時(shí)期,是唐朝時(shí)期藩鎮割據的(de)産物(wù)。五代十國雖政局混亂,政權林(lín)立。朝代更替不叠。但上承唐末亂世,下(xià)順宋代承平,農業發展良好,人(rén)口增加。在文學方面更是出現了(le)天賦極高(gāo)的(de)唐後主李煜,文學在五代十國也(yě)進入了(le)一個(gè)高(gāo)峰期。
第九方陣(生活教師):
他(tā)們是送爽春風,是暖心冬陽,
他(tā)們無微不至,他(tā)們呵護希望。
這(zhè)是一支特殊的(de)隊伍,
這(zhè)是一股偉大(dà)的(de)力量。
他(tā)們守候黎明(míng),迎接校園熹微晨光(guāng);
他(tā)們披星戴月(yuè),守衛學子甜美(měi)夢鄉。
他(tā)們用(yòng)愛(ài)心、耐心、情懷來(lái)诠釋人(rén)生價值,
他(tā)們以奉獻、貢獻、責任來(lái)托起東辰驕陽。
第十方陣(高(gāo)一教師):
他(tā)們是溫馨的(de)集體、和(hé)諧的(de)年級;
他(tā)們是标杆的(de)堡壘、模範的(de)團隊。
内心揣著(zhe)理(lǐ)想,兩肩托起希望;
雙手飽蘸汗水(shuǐ),笑(xiào)容盛滿智慧。
他(tā)們,信步款款,氣宇軒昂;
他(tā)們,溫柔敦厚,健康陽光(guāng)。
用(yòng)似水(shuǐ)的(de)華年,育成青春的(de)希望;
用(yòng)辛勤的(de)耕耘,澆開花朵的(de)夢想。
他(tā)們用(yòng)廣博的(de)學識,澆鑄學子們飛(fēi)翔的(de)翅膀;
他(tā)們用(yòng)默默的(de)奉獻,書(shū)寫成東辰永久的(de)輝煌!
第十一方陣(高(gāo)二教師):
這(zhè)是一支銳意進取、求實務新、善于學習(xí)的(de)隊伍。
整齊的(de)步伐中折射出爲人(rén)師表的(de)莊嚴,
儒雅的(de)氣質中蘊含著(zhe)讀書(shū)育人(rén)的(de)内涵。
他(tā)們用(yòng)辛勤的(de)勞動換來(lái)桃李的(de)芬芳,
秉承著(zhe)“以人(rén)爲本、以德治人(rén)”的(de)座右銘,
以“教書(shū)育人(rén)”的(de)精神引導學生邁入青春的(de)門檻。
今天在運動場(chǎng)上,他(tā)們将不僅爲日益成長(cháng)的(de)學生而呐喊,
也(yě)将親自投入這(zhè)場(chǎng)盛會,點燃教育之火!
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