2023秋東辰二小
消防疏散演練暨樓道疏散演練
火的(de)制造是“人(rén)類曆史的(de)開端”,
學會用(yòng)火,讓人(rén)類文明(míng)飛(fēi)速發展,刀(dāo)耕火種,繁衍生息。
但是就像水(shuǐ)能載舟,亦能覆舟一樣,
火,也(yě)有兩副面孔
它給人(rén)們帶來(lái)溫暖的(de)同時(shí),
也(yě)能給人(rén)們帶來(lái)滅頂之災。
安全重于泰山,
防患于未然尤其重要,
每一次火災事故一次次警示我們:
事後的(de)“救”遠(yuǎn)不如事前的(de)“防”!
秋末冬初,校園一角“濃煙(yān)滾滾”,全校“火”速行動,以“演”築防……
一陣急促的(de)火災警報聲響起,在甯靜的(de)校園顯得(de)那麽刺耳,可(kě)是沒有高(gāo)聲喧嘩,沒有慌亂奔跑,廣播裏随即傳來(lái)有條不紊的(de)指揮,不大(dà)工夫,各個(gè)樓道口,各個(gè)轉角處,立刻出現了(le)很多(duō)老師的(de)身影(yǐng),随即一樓一年級的(de)小同學在老師的(de)指揮下(xià)魚貫而出,這(zhè)些年紀小小的(de)孩子們躬著(zhe)腰,手中的(de)濕毛巾、濕紙巾緊緊掩著(zhe)口鼻,快(kuài)速向操場(chǎng)空曠地方行進;二樓三樓的(de)同學們也(yě)緊随其後,不慌不忙,不推擠,不沖撞、不逆行,彎腰低頭,捂住口鼻……
短短幾分(fēn)鐘(zhōng)時(shí)間,全校兩千多(duō)師生井然有序的(de)到達操場(chǎng)!
“報告老師,1.8班集合完畢,……”
“報告老師,2.5班集合完畢,應到XX人(rén),實到XX人(rén),報告完畢”……
小小的(de)臉蛋滿是嚴肅,也(yě)滿是驕傲。
面對(duì)生命,我們如此慎重;
人(rén)人(rén)安全,我們多(duō)麽驕傲!
指導有方
演練開始前,學校學生部制定詳細的(de)演練方案,明(míng)确每一位老師的(de)崗位職責,班級疏散路線做(zuò)到人(rén)人(rén)知曉。各班班導向學生們講解消防知識,闡明(míng)消防安全和(hé)樓道疏散的(de)重要性,同時(shí)明(míng)确消防疏散演練的(de)流程,确保演練過程中每一個(gè)孩子的(de)安全。
專注的(de)眼神,認真的(de)聆聽(tīng),安全的(de)種子已經在東辰學子的(de)心中萌芽開花。有了(le)生命,才有美(měi)好的(de)生活。
PART/1
PART/2
科技城(chéng)新區(qū)消防救援支隊的(de)消防戰士們也(yě)來(lái)到了(le)東辰二小的(de)校園裏,觀摩本次消防應急疏散演練後,對(duì)于孩子們的(de)有條不紊的(de)表現,消防叔叔們給予了(le)充分(fēn)的(de)肯定,對(duì)于學校高(gāo)度重視安全教育的(de)意識大(dà)加贊揚,同時(shí)也(yě)對(duì)本次消防演練個(gè)别同學的(de)表現提出真誠建議(yì)。
爲更好的(de)給孩子們普及消防知識,消防戰士們給孩子們展示了(le)一般緊急情況下(xià)的(de)救援器具和(hé)救援方法,手把手的(de)教會學生代表如何正确使用(yòng)滅火器,更給全校孩子教學如何科學有效的(de)撥打119救援電話(huà),以及清晰告知報警基本情況,以便更好的(de)開展救援。
生命隻有一次,消防演練暨樓道疏散演練就是對(duì)生命的(de)尊重,隻有切實掌握安全自護本領,才能更加美(měi)好生活。每一次的(de)演練都是對(duì)學校《校園安全應急預案》的(de)一次考驗,增強了(le)全體師生的(de)安全意識,提高(gāo)了(le)同學們在緊急情況下(xià)的(de)快(kuài)速反應能力,本次演練活動達到預期目标,是一次成功的(de)安全警示活動。
生命無彩排,防患于未然,安全之警鐘(zhōng)必将長(cháng)鳴!
圖/駱平剛 鐘(zhōng)雪(xuě)瑞 文/林(lín)谷米
編輯/鐘(zhōng)雪(xuě)瑞 審核/邱華
東辰二小家校服務中心名單
邱老師 13550626985
蒲老師 15984688777
周老師 13550838283
林(lín)老師 18780513005