“綠楊帶雨(yǔ)垂垂重,五色新絲纏角粽”;粼粼波上百舟争渡,千載悠悠共慶端午……
端午節,這(zhè)是一個(gè)流淌在曆史長(cháng)河(hé)裏充滿詩意的(de)節日,千百年來(lái),淡淡的(de)草(cǎo)木(mù)香氣,傳遞著(zhe)人(rén)世間最濃的(de)家國情愫,承載了(le)最古老的(de)悠悠端午情,是中華民族古老的(de)傳統節日之一,也(yě)是中國首個(gè)入選世界非遺的(de)節日。
2023癸卯年的(de)端午假期裏,東辰二小的(de)孩子們用(yòng)形式各樣的(de)端午課程弘揚中華民族優秀傳統文化(huà),更深入了(le)解端午的(de)來(lái)源,在傳承中,感受端午節豐富的(de)文化(huà)内涵!
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親子挂艾草(cǎo)
清明(míng)插柳,端午插艾。據《荊楚歲時(shí)記》中記載:“雞末鳴時(shí),采艾似人(rén)行者,攬而取之,收以灸病,甚驗。是日采艾爲人(rén)行,懸于戶上,可(kě)讓鑲毒氣。”端午節,同學們了(le)解了(le)“艾葉、菖蒲”等的(de)相關知識及曆史淵源,親手挂艾葉菖蒲,采摘平安吉祥。
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水(shuǐ)彩繪艾粽
一年級的(de)小學生在爸(bà)爸(bà)媽媽的(de)陪伴下(xià),在充分(fēn)了(le)解端午節的(de)習(xí)俗後,用(yòng)手中的(de)畫(huà)筆,描繪出憨态可(kě)掬的(de)小粽子、艾葉等兒(ér)童畫(huà),迎接端午節的(de)到來(lái),充滿童真童趣。小小的(de)畫(huà)筆,一筆一劃,将傳承躍然紙上。
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端午繪彩蛋
端午節畫(huà)彩蛋寓意著(zhe)“逢兇化(huà)吉、平平安安”。将雞蛋上畫(huà)出彩色花紋,又叫“撞蛋”。畫(huà)完可(kě)以還(hái)可(kě)以用(yòng)彩色網袋将雞蛋挂起來(lái),代表著(zhe)家長(cháng)的(de)一片真心,祝福孩子平平安安。一顆顆彩蛋,寄托著(zhe)希冀和(hé)祝福。
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巧手包粽子
父母向同學們講解了(le)粽子的(de)由來(lái),以及剪粽葉、餡料等制作步驟,告訴孩子粽子的(de)制作要領,經過簡單的(de)捏制,按壓,捆綁……不一會兒(ér),一個(gè)個(gè)造型獨特、兼具觀賞性、趣味性的(de)粽子就完成了(le)。包粽子不僅增添了(le)親子間的(de)感情,增強了(le)小朋友的(de)動手能力,并讓孩子們全身心地浸潤到傳統文化(huà)中,感受到傳承的(de)獨特魅力。
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妙手做(zuò)香囊
孩子們用(yòng)精心準備好要用(yòng)的(de)“囊”,在家長(cháng)的(de)指導下(xià),一針一線地縫制,一點一點填充艾葉碎末。一塊塊普通(tōng)的(de)布料,變成了(le)一枚枚精緻又美(měi)觀的(de)香囊,樣式各種各樣,如兔袋、葫蘆袋、糖果形等,随身攜帶,香飄四溢。香囊做(zuò)成後,将它送給親人(rén)朋友,美(měi)好和(hé)幸福就這(zhè)樣傳遞。
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彩繩傳祝福
五彩縷,又名“五色線”、“百索”、“朱索”,寓意著(zhe)幸福吉祥。這(zhè)個(gè)習(xí)俗是在端午節以五色絲結而成索,或懸于門首,或戴小兒(ér)項頸,或系小兒(ér)手臂,或挂于床帳、搖籃等處,俗謂可(kě)避災除病、保佑安康、益壽延年。五年級的(de)小朋友們自己動手編制彩繩,那花花綠綠的(de)顔色,精巧細膩的(de)紋路,藏著(zhe)孩子們端午安康的(de)心願。
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剪紙送端午
“剪”耕細作,“紙”看人(rén)生。當剪紙藝術相撞于端午佳節,那一筆筆工刀(dāo),那一絲絲轉角,那一份份情誼,就悄然滲透在紙背之上。孩子們精雕細刻,妙手丹心,一幅幅“艾葉知香”“龍舟端午”“屈原詩賦”立呈于眼前。
端午佳節
每一句問候和(hé)祝福
都化(huà)作一片清香的(de)粽葉
一顆香甜的(de)粽子
裝入真情
送給廣大(dà)師生:端午節安康
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圖/各年級 文/何清靈 林(lín)谷米
編輯/周子涵 審核/邱華
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