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兔
年
小明(míng)
星
在寒假中，我在家裏做(zuò)了(le)好幾次飯呢(ne)！
寒假中，我去了(le)可(kě)多(duō)的(de)地方啦，還(hái)見到了(le)我最尊敬的(de)毛爺爺的(de)雕塑！
在寒假中，我還(hái)去當了(le)小小志願者，幫助了(le)很多(duō)人(rén)！
翹
首
以
盼
寒辭冬雪(xuě)，新元肇啓，翹首以盼的(de)兔年新春悄然而至。爲有效落實“雙減”政策，真正讓學生從作業負擔中“解放”出來(lái)，豐富學生假期生活，充分(fēn)發揮孩子個(gè)性特長(cháng)，增強學科融合，東辰二小二年級師生開展了(le)一系列豐富多(duō)彩的(de)寒假課程活動。瞧，兔年小明(míng)星們爲新學期正積蓄力量！
争做(zuò)赤子兔
二年級
瞧，孩子們巧手剪窗(chuāng)花、做(zuò)手工，于濃濃的(de)年味下(xià)挖掘、傳承著(zhe)背後的(de)傳統文化(huà)，聯結起一個(gè)家庭的(de)溫情。
争做(zuò)傳承兔
看，孩子們行走在萬裏路上看天下(xià)，追溯紅色文化(huà)，探尋紅色精神，走近了(le)革命先烈的(de)歲月(yuè)往昔，望來(lái)路，踏新程。
争做(zuò)睿智兔
科學讓生活更美(měi)好，利用(yòng)身邊材料，開展家庭實驗秀。寒假期間，孩子們也(yě)不忘探索學習(xí)創天下(xià)，在玩中體驗頭腦(nǎo)風暴，啓發創新思維，清除水(shuǐ)垢實驗、區(qū)分(fēn)生熟雞蛋實驗、水(shuǐ)中紙花實驗.....快(kuài)來(lái)看看他(tā)們是如何玩轉科學小實驗的(de)吧！
争做(zuò)活力兔
東辰二小二年級還(hái)有豐富的(de)寒假課程運動、書(shū)法、勞動....我們都來(lái)看一下(xià)吧！
寒假即将結束，成長(cháng)從未停歇。豐富多(duō)彩的(de)課程給這(zhè)個(gè)寒假賦予了(le)不同的(de)意義，二年級的(de)“明(míng)星兔”們,讓我們積蓄力量，去發現美(měi)好，探求未知，創造未來(lái)，度過一個(gè)“兔”飛(fēi)猛進幸福年！
美(měi)好教育 東辰二小
圖文/二年級 張夢钰
編輯/周子涵 審核/邱華
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